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【题目】交通部门通常用测速仪来检测车速测速原理是测速仪前后两次发出并接收到的被测车 反射回的超声波信号再根据两次信号的时间差测出车速如图甲某次测速中测速仪 发出与接收超声波的情况如图乙所示x 表示超声波与测速仪之间的距离则下列说法中错 误的是假设超声波的速度为 340m/s,且声速与车速均保持不变

A. 汽车遇到第一次信号时,距测速仪 204m

B. 汽车遇到第二次信号时,距测速仪 68m

C. 汽车的速度约为 26.15m/s

D. 汽车两次收到信号的时间差为 1.3s

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【题目】阅读下面的短文,回答问题。

热 管

如图甲是青藏铁路通过千年冻土区的照片,照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的金属管是热管(还有一部分埋在路基下面),这是为了解决“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固而采取的其中一种方法。

热管是两端封闭的金属管(如图乙是管内物质物态变化的示意图),管内装有容易汽化的液体,其上方一端处在温度较低的地方,下方一端处在温度较高的地方,当它的下方一端受热时,里面的液体会吸热而汽化,蒸气跑到温度低的上方一端时放热而液化,液化后的液体通过重力作用(或其他途径)又回到受热的下方一端,如此循环往复,热管就相当于一个天然“制冷机”。

根据上述内容回答:

(1)热管里面发生的物态变化是________________

(2)当热管“制冷”时,上方一端的温度________(选填“高于”、“低于”或“等于”)下方一端的温度。此时,热管把从高温处吸收的________搬到低温处放出,当上方的温度和下方的温度相同时,热管________(选填“开始”或“停止”)“制冷”。

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【题目】如下图的四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,不可以测出未知电阻Rx的电路是(  )

A.

B.

C.

D.

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【题目】小敏在实验室测量小石块的密度:

(1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时,指 针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向________端移动选填”)。

(2)小敏先用调节好的天平测量小石块的质量。天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,则小石块的质量为________ g;然后,小敏将小石块用细线系好放进盛有20ml水的量筒中,量筒中的水面升高到如图丙所示的位置;则该小石块的密度为________ g/cm3

(3)画出实验数据记录表格。

_________

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【题目】小亮照镜子时感觉:物体离平面镜越近,成的像越大。为了探究“平面镜所成像的大小与物距是否有关?”,他选取了薄透明平板玻璃、相同的短蜡烛A和B、相同的长蜡烛C和D等器材进行实验。以下是他的部分实验步骤,请你帮他补充完整:

①如图所示,用蜡烛A当物体,将蜡烛A放在玻璃前面20cm处,将等长的另一支蜡烛放在玻璃后面适当位置,观察到其与蜡烛A的像完全重合。

②保持________不变,改变________,将等长的另一支蜡烛放在玻璃后面,调整其位置,观察其是否能与此时的像完全重合。

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【题目】小英利用激光笔、平面镜和纸板做“探究光的反射规律”的实验。纸板ABCD是用两块纸板ADONBCON连接起来的。她将一个平面镜放在水平桌面上,把纸板ABCD展开成一个平面。

(1)把纸板ABCD倾斜的立在平面镜上,如图甲所示,使一束光贴着纸板ABCD沿某一个角度射到O点,经平面镜反射,在纸板ABCD______看到反射光(选填“能”或“不能”);

(2)把纸板ABCD竖直的立在平面镜上,如图乙所示,纸板上的直线ON垂直于平面镜,使一束光贴着纸板ABCD沿某一个角度射到O点,经平面镜反射,在纸板ABCD_____看到反射光(选填“能”或“不能”);

(3)把纸板BCON向后折,纸板上的直线ON仍垂直于平面镜,如图丙所示,使一束光贴着纸板ADON沿某一个角度射到O点,经平面镜反射,在纸板上BCON_____看到反射光(选填“能”或“不能”)。由上述实验验证:反射光线在_____的平面内。

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【题目】在测量小车平均速度的实验中,小阳同学采用如图所示实验装置,进行了如下测量

用刻度尺测出AC、AB间距离s1s2

将小车从斜面顶端A点由静止释放,用停表测出小车经过AC的时间t1

将小车从斜面顶端A点由静止释放,用停表测出小车经过AB的时间t2

将小车从斜面上B点由静止释放,用停表测出小车经过BC的时间t3

据以上实验可知,小车从斜面顶端A点由静止释放,经过BC段的平均速度为请用测量量的字母表示

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【题目】如图所示,①②③④为探究物理规律的四个实验,ABCD为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用的对应关系,其中对于关系正确的是(

A. A B. B C. C D. D

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【题目】 火 箭

中国科学技术馆新馆,中国古代传统技术展厅,陈列着反映中华民族灿烂文明成就的珍品,介绍四大发明及天文、陶瓷、建筑、青铜、冶铸、纺织、刺绣、中医中药、机械、手工艺等学科内容。并陈列有古代的火箭、战船,天文学的浑仪、简仪,设计精巧的水磨、水车、指南针等。

中国人首先发明火箭这样一个事实已经被世界所公认。宋朝的时候出现了很多烟花爆竹,这些爆竹也是喷气式的原始火箭。明朝时期的毛元仪在他的著作里面就记载了30多种火箭的基本原理和结构,其中有飞火飞天、火龙出水等。中国是从明朝开始发射火箭的,大明史嘉靖年间,万户进行最早的火箭升空试验(如图所示),成为现代载人飞行先驱,现在月球和火星均有以其名字命名的环形山.

现代火箭的飞行原理与万户的飞行试验原理基本相同。

现代火箭大多是利用喷气发动机升空的,喷气发动机将推进剂贮箱或运载工具内的反应物(推进剂)燃烧后变成高速气流,高速气流对火箭产生巨大的反作用力使火箭加速升空。

最常见的火箭燃烧的是固体或液体的化学推进剂。推进剂燃烧产生热气,通过喷口向火箭后部喷出高速气流。火箭自带燃料和氧化剂,而其他喷气发动机仅须携带燃料,燃料燃烧所须的氧取自空气中。所以,火箭可以在地球大气层以外使用,而其他喷气发动机不能。

人类要在太空中走的更远,就需要不断提高火箭运行速度增大推力,科学家们为此做了大量的研究和反复的实验.提高火箭运行速度和增大推力的主要措施包括:减小火箭质量(例如三级火箭升空过程,燃料燃尽后逐级脱落,以减小火箭的质量)、增大喷出气流的速度、改善推进剂等。

火箭远离地球后,质量和重力影响不断下降,火箭速度也因此越来越快。

从1970年4月,长征一号火箭成功发射东方红1号卫星开始到现在,我国火箭研究与应用处于世界领先水平,火箭的稳定性和运载能力等各项性能都大大提高。

(1)火箭发射升空是将燃料燃烧时释放的内能转化为火箭的________ 能;

(2)万户成功加速升空过程中,万户与他的座椅是________的(选填运动静止”);

(3)某科技活动小组利用可乐瓶等材料制作的水火箭如图所示,小组同学为了探究影响水火箭飞行高度的众多因素,做了多项探究实验,其中包括:探究改变胶塞与可乐瓶的松紧程度对水火箭飞行高度的影响。请你简要写出与他们目的相同的探究实验:________

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【题目】请你根据自己对生活现象的观察、动手实践的经验及物理课中所学的知识,将图所示与声有关的实例的描述补充完整。

图甲:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,铃声的响度变小;再次放入空气后,铃声的响度______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

图乙:当游客在天坛圜丘顶层的天心石上说话时,听到的声音格外响亮,这是建筑师利用声音的反射,使______与原声混在一起,声音得到加强造成的音响效果。

图丙:将刻度尺的一端紧压在桌面上,改变刻度尺伸出桌面的长度,每次拨开相同的幅度,能够听出声音的______发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)。

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同步练习册答案