（1）当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的 发生改变。

（2）当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向 （填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与 有关。

（3）当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时，会看到橡 皮膜向 （填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与 有关。

（1）本实验中，通过观察 比较小球动能的大小．

（2）观察如图甲、乙所示现象，由此可得出结论： ．

（3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中小球B到达竖直位置时的速度．如图乙、丙所示，可得出结论： ．

(1)某实验小组经过相互讨论，完成了该实验方案的三次设计，由图A到图B，改进的理由是_____；接着小组再优化电路设计，由图B到图C。

(2)如图C所示的实验中，如果出现了电流表示数为0A，电压表示数接近4.5V，电路发生的故障可能是_____。

(3)多次调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如表所示，分析数据得到结论：_____。

(4)然后用图C所示的电路“探究电流与电阻关系”，当定值电阻为10Ω时，对应的电流表示数为0.15A，接着为了测量更多组数据，又提供了15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω定值电阻各一个，其中_____定值电阻不能使用。

(5)若没有电流表，小明想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率。他选择了满足实验要求的实验器材，并按照图D所示的电路图连接好实物。以下是他设计的实验方案，请将它补充完整：

①闭合开关_____，移动变阻器的滑片P，使电压表示数为2.5V；

②下一步操作是：_____，当电压表示数为2.5V时，读出电阻箱连入电路的阻值R0；

③请写出小灯泡额定功率的表达式是：P＝_____。（使用物理量及己知量）

A. 小石块动能一直在增加

B. 小石块到达c点时，动能为零

C. 小石块经过b点时，动能最大

D. 小石块减少的重力势能全部转化为动能

（1）实验中，用_____反映密闭空气温度的变化。

（2）图甲可探究电流产生的热量与_____的关系，通电一段时间后，_____(填“左”或“右”)侧容器中电阻产生的热量多。

（3）图乙可探究电流产生的热量与_____的关系，通电一段时间后，_____(填 “左”或“右”)侧容器中电阻产生的热量多。

（4）该实验中用到的研究物理问题的方法是_____法(写出两种)。

(5) 某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，设计了如图丙所示的装置，装入烧瓶的煤油质量相等,利用图丙装置也可探究电流通过导体时产生热量与_______的关系，烧瓶中用煤油而不用水是因为_____。

（6）现在教材中用甲装置替代丙装置的演示，请对比甲、丙装置，评价一下甲装置的优点：_____。

（1）实验时，选用初温和_____均相等的a、b两种液体。

（2）在实验过程中，控制加热时间相同，通过比较_____来研究两种液体吸热能力的差异。如果要使两种液体最后的温度相同，需要给_____热更长的时间。

（3）加热3min，a液体吸收的热量_____（填“大于”、“小于”或“等于”）b液体吸收的热量，_____的吸热能力强。

（4）若a液体的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，则b液体的比热容为_____J/(kg·℃)。

问：

（1）该车最多能装水的质量为多少？

（2）洒完一半水时，洒水车对地面的压强为多少？

（3）若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为多少？

（1）此时物体下表面受到的液体压强．

（2）液体的密度．

（3）此时物体受到的浮力及弹簧测力计的示数．

A. 在b点的机械能要比d点大

B. 在c点的重力势能和a点的重力势能相等

C. 在b、d时的重力势能相等

D. 在c点的机械能和a点的机械能相等