（1）分析图象甲或乙可知，木块对木板的________越大，木块所受的滑动摩擦力也就越大；比较图象可知，________（选填“甲”或“乙：）木板更粗糙．

（2）小明在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图所示的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动平板小车，当他水平向左拉动平板小车时，木块所受到的摩擦力的方向为___．这样改进后的装置的优点是__________________________________________________________________．

（1）如图甲所示的装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向________，大小________；当左右两端各同时取下一个钩码时，如图乙所示，小车仍静止，此时F3____F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙所示，小车将做变速运动，此时F5__________F6。

（2）在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究的问题是____________________________。

（3）对比甲、乙、丙三次实验，当小车静止时，水平方向上受到两个力的大小________，还能看出小车受非平衡力作用时，运动状态将______________（选填“改变”或“保持不变”）。

(1)如图所示，请你用笔画线代替导线，连接完成实验电路_______ 。

(2)闭合开关前，滑动变阻器滑片应该在______(选填“a”或“b”)端。

(3)某次连接线路后，闭合开关灯不亮，电流表有示数，电压表没有示数，猜想以下3种故障，其中可能的是________。

A．灯丝断了 B．开关接线处断路 C．小灯泡的灯座短路

为避免出现上述故障时损坏电流表，选择的滑动变阻器的最大阻值应不小于________Ω。

(4)排除故障后，移动变阻器滑片，观察当________表示数为________时，再记录另一个电表的示数，可以计算小灯泡的额定功率。

A. 油箱中油量增多时，压敏电阻R的阻值变大

B. 电压表示数为3V时，油箱中的油量为50L

C. 油箱中油量为20L时，R0两端的电压为1.5V

D. 油箱中油量减少时，电路消耗电能的总功率变大

（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于__________状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？

（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的__________和__________的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出__________的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．

（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：__________（用字母表示），这样的改进是为了__________．

（4）如图丙，是最终确认的实验方案．此方案中，由于__________，故卡片的重力可忽略不计．

（5）他们在最终的实验方案中剪断卡片，是为了探究__________。

（1）让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是________________.

（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最_________.

（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做_______运动.

（4）如图所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，此时测力计的示数为_______N.

（5）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的____关系（选填序号）.

①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度； ②滑动摩擦力的大小与压力大小；

A. 两灯的实际功率之和等于12W

B. 两灯的实际功率之和大于12W

C. 灯泡L1比灯泡L2亮

D. 灯泡L2比灯泡L1亮

(1)闭合开关前，小芳应将滑动变阻器的滑片移到最________(选填“左”或“右”)端。

(2)小芳闭合开关，发现电压表的指针明显向右偏转，电流表指针几乎不偏转，电路可能出现的故障是________________。

(3)故障排除后移动滑片P，多次测出R中的电流和两端的电压，丙根据测出的数据在图乙中描绘出电阻R的电流随电压的变化图象，则电阻R的阻值为________Ω。

(4)某实验小组进行实验时不慎将电压表损坏，现有一个阻值已知的定值电阻R0和开关若干个，请在图丙中虚线框内将电流表和开关接入电路，并根据你画出的电路图，完成下列实验步骤.(测量过程中电路不能改接)

①闭合开关________，调节滑动变阻器滑片P，读出电流表示数I1；

②保持滑片P的位置不动，________，读出电流表示数12；

③分析数据，得出待测电阻的表达式R=________。(用测出的量来表示)

（1）将天平放在水平台上，把游码放在 处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 （选填“右”或“左”）调。

（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3。

（3）小明用这种方法测出的酱油密度会 （选填“偏大”或“偏小”）．

（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。

①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；

②将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；

③用另一个相同的烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；

④则酱油的密度表达式ρ= （已知水的密度为ρ水）。

（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做 __________运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，其原理是____________。

（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与__________有关；__________两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关.

（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述甲实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法__________（正确/错误），理由是________________.

（4）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。其表达式为为f=μN（f为滑动摩擦力，μ为滑动摩擦力系数，N为压力）。若木块的重力为4N，则木块与毛巾表面的滑动摩擦系数μ=______。