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【题目】关于声现象的描述,下列说法正确的是( )
A.
图中超声波清洗眼镜,说明声可以传递信息
B.
图中能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同
C.
图中敲击鼓面,鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的
D.
图中逐渐抽出玻璃罩内的空气,闹钟音量减弱,说明声音的传播不需要介质
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【题目】小华同学用天平和量筒测矿石的密度。
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(1)若她在托盘天平未调节平衡时指针在如图甲所示位置就去测量矿石质量,测得的质量比实际值______(选填“大”、“小”、“相等”)。
(2)调节平衡后,测得矿石的质量为m1
(3)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图乙所示方法进行测量,
A.往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置上作标记;
B.取出矿石,测得烧杯和水的总质量为m2;
C.往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为m3;
D.计算出矿石的体积为______矿石的密度为______(用所测物理量的符号表示,水的密度用ρ水表示)
(4)从B到C的操作引起密度的测量值偏______(选填“大”或“小”)
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【题目】在探究“汽车的速度”的实验中,甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的
图象如图所示.
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由图可知,甲车的动能________(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙车的动能;
此时甲车受到
牛的摩擦力,求甲车的功率____________________.
求经过相同的时间,甲、乙两车牵引力做的功之比 __________________(空气阻力忽略不计).
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【题目】“测定蜡块的密度”,其实验步骤如下:
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(1)在调节平衡螺母时,发现天平左端高,右端低,此时应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,直到横梁平衡。
(2)把蜡块放在左盘中,向另一个盘中加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡,读出蜡块的质量为m;
(3)在量筒中注入适量的水,读出水面所对应的刻度值V1,将蜡块轻轻地放入水中,静止时如图甲所示,读出此时量筒中水面所对应的刻度值V2.则蜡块的密度的表达式为ρ= _______;
(4)这种测定蜡块密度的方法_____(选填“正确”或“不正确”),理由是_______;
(5)针对上面遇到的问题李明采用了如下方法进行试验:
A.天平测出蜡块质量,所用砝码及游码位置如图乙。
B.量筒中加入适量水
C.细线系着小铁块浸没在量筒内水中
D.用细线将小铁块和蜡块系在一起浸没在量筒中如图丙
通过测量可知:蜡块的质量为_____g,体积为_____cm3,密度为_____kg/m3。
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【题目】小红想测量冰红茶的密度;小丽想测量一块小矿石的密度,于是二人利用已学过的相关物理知识,做了如下实验:
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小红利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量冰红茶密度,过程如下:
②将天平放在水平台上,调节横梁平衡
②用天平测出烧杯和冰红茶的质量是m1;
③将烧杯中的冰红茶倒入量筒一部分,示数v如图甲所示;
④再用天平测出烧杯和剩余冰红茶的质量m2,砝码和游码的示数如图乙;
⑤请你将实验的相关数据填入下面表格:
烧杯和冰红茶的质量m1/g | 量筒中冰红茶的体积V/cm3 | 烧杯和剩余冰红茶的质量m2/g | 量筒中冰红茶的质量m/g | 冰红茶的密度ρ茶(gcm-3) |
117 | ______ | ______ | ______ | ______ |
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【题目】通过学习,我们已经知道,物体的动能和质量、速度有关。质量越大,动能越大;速度越大,动能也越大。物体的重力势能和物体的质量和位置有关。物体的质量越大,位置越高,具有的重力势能就越大。如图,AB、AC是两个光滑斜面,有两块体积相同的铁块和木块分别从斜面的A处滑下。则下列说法正确的是_______。
A.在A处铁块势能大,在斜面底端木块动能大
B.在A处铁块和木块的势能相等,在斜面底端铁块和木块动能相等
C.在A处木块势能大,在斜面底端铁块动能大
D.在A处铁块势能大,在斜面底端铁块动能大
进一步研究发现,物体的动能和重力势能都可以通过定量的计算,动能为EK=mv2/2,重力势能为EP=mgh,则到达底部B点和C点的铁块和木块,铁块的速度_______木块的速度。(填“>”、“<”或“=”)
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【题目】如图所示,在“探究影响重力势能大小的因素”实验中,有三个实心的、大小相同的铁球A,铁球B和塑料球C,球A,C离沙地高度相同.现让三个球同时从图示位置由静止释放,球落到沙地上的状态如图中虚线球所示.
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(1)根据____________________可以判断出球________释放前的重力势能最大.
(2)比较球A,C可得出影响重力势能大小的因素是_____________.
(3)球在空中下落时减少的重力势能主要转化为______________.
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【题目】小华想测量一种红葡萄酒的密度,但家里没有量筒,只有量程为200g的天平、砝码、小空瓶、水。他按照自己设计的实验方案进行了测量。
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m1/g | m2/g | m3/g |
12 | 36 |
(1)在调节天平平衡时,小华将天平放在______上,将游码移到标尺左端______,发现天平的指针不在分度盘中央,如图甲所示,他应该将______向______调。使指针指在分度盘中央。
(2)小华调整好天平后,利用天平测了3次质量,具体步骤如下:
①天平测量小空瓶的质量m1,并记录在数据表格中。
②用天平测量小瓶装满水的总质量m2,并记录在数据表格中。
②用天平测量小瓶装满红葡萄酒的总质量m3,如图乙,将数据填入表格______。
根据小华测量的数据,计算出红葡萄酒的体积为______cm3、密度是______g/cm3
(3)小李在认真观察了红葡萄酒的商品说明后,发现酒瓶上写有750mL的字样,觉得小华的测量方式太过繁琐,他决定直接将一整瓶葡萄酒放在天平上测出其总质量m总,然后将酒全部倒出,再用天平测出空瓶质量m空,最后用,
就是红葡萄酒的密度。你认为小李的方法______(选填“可行”、或“不可行”),理由是:______。
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【题目】为了探究“物质的质量与体积的关系”,初二(3)班同学分成若干小组,分工合作,共同收集数据,填在下表中。
实验 次数 | 物体 | 质量/g | 体积/cm3 |
|
1 | 铝块甲 | 2.7 | 1 | 2.7 |
2 | 铝块乙 | 21.6 | 8 | 2.7 |
3 | 铝块丙 | 27 | 10 | 2.7 |
4 | 铜块甲 | 8.9 | 1 | 8.9 |
5 | 铜块乙 | 71.2 | 8 | 8.9 |
6 | 铜块丙 | 89 | 10 | 8.9 |
(1)已根据表中数据画出了铜块的m-V图,请在同一坐标上画出铝块的m-V图
(_____)
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(2)比较第1、2、3或4、5、6实验数据,可得出结论:同一种物质的物体,质量跟它的体积的比值______(选填:“相同”或“不同”)。
(3)比较第1、2、3和4、5、6质量与体积的比值,可得出结论:______
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【题目】两个完全相同的瓶子装有不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图所示。则甲瓶液体质量_____乙瓶液体质量,甲瓶液体密度_____乙瓶液体密度。(选填“大于”“等于”或“小于”)
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