①小李站在冰面上对冰面的压强为多大？

②为了能安全在冰面上行走，小李最多能背多少千克的物体？

A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．

B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．

C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．

小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：

（1）在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做______________运动．

（2）对比图中_______________两个探究过程，可以验证猜想C．

（3）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为__________ N，若拉力增大到3N时，摩擦力为_______________ N．

（1）实验中观察_____来判断压力的作用效果，用到的科学探究方法_____。

（2）甲、乙所示的实验能够得到的结论是_____。下列实例中，直接应用该结论的是_____（填序号）①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破③书包要用宽的背带

（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图_____（填“丙”或“丁”）所示实验。

（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是_____。

（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，_____图中小车所受阻力最大。

（3）刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做_____运动。

（4）牛顿在前人研究成果的基础上，总结出牛顿第一定律，它的内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持_____

（1）压路机碾子质量很大是通过_____来增大压强，驾驶室内座椅做得宽大是为了_____（选填“增大”或“减小”压强）。

（2）该压路机以27 km/h的速度匀速通过150m的距离需要多少时间________？

（3）该压路机通过此段路程所受的阻力多大______？

（4）若该压路机柴油发动机的效率为40%，通过此段路程需要完全燃烧多少千克柴油_______？

（1）当物体处于静止状态或__________状态时，它受到的力是相互平衡的。

（2）这两个实验装置中，你认为装置__________（选填“甲”或“乙”）更科学。

（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一__________（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。

（1）小明是这样设想的：从热值的概念看，燃料热值=．热值的大小可由两个量计算得出，类比物体运动快慢的比较、物体做功快慢的比较，他想比较两种燃料的热值大小需要关注两个量：一个是燃料完全燃烧放出的热量。热量在初中物理中没有办法直接测量进行比较，可以转化为“比较水吸收的热量”。第二个，在实验中还应控制煤油和菜籽油的_____相同。

根据上述实验设计思想，他组装了如图所示的装置进行实验，这两套装置除灯中燃料外其余完全相同。

（2）小明记下温度计的示数，点燃灯具开始对水进行加热，当灯中燃料燃尽时，又记录了温度计的示数。实验记录如表所示，分析可得：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是_____。

（3）小明同学还设想：根据水的质量和变化的温度计算出水吸收的热量，它等于燃料燃烧放出的热量，再除以燃料的质量就可以准确地计算出两种燃料热值的具体数值。他这种设想不可行的原因是_____（写出一种即可）。