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【题目】某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接实验电路如图所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图。
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(1)在虚线框内画出实验电路对应的电路图____________。
(2)电流表A1的读数是:_____。
(3)该同学发现电流表A1指针偏转较A2大,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因____________。
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【题目】电动平衡车是一种时尚代步工具。当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法错误的是( )
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A. 平衡车匀速行驶时,相对于平衡车上的人,车是静止的
B. 平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力
C. 平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦
D. 关闭电机,平衡车仍继续前进是由于其具有惯性
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【题目】在图甲所示的电路中,合上开关S,电流表A1、A2的示数如图乙所示,则
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(1)灯L1中的电流为多少?
(2)灯L2中的电流为多少?
(3)在某次操作中,当小明闭合开关,结果发现电流表的指针都能偏转,并且偏转角度相同,他仔细检查两个电流表,都完好,试分析造成此现象的原因可能是什么。(说出两条)
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【题目】如甲图所示,当开关S闭合后,电流表的指针偏转均如乙图所示,其中a电流表测量的是通过_____(选填“电源”“L1”或“L2”)的电流,b电流表的读数应为_____A.流过L2灯的电流为_____A。
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【题目】小乐探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示.
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在连接电路的过程中,开关应该______;
在实验时他连接了如图乙所示的电路,闭合开关后,观察到灯
______
选填“发光”或“不发光”
;
在图乙上只改动一根导线,使
、
并联,
测干路电流,
测灯
的电流,开关控制所有用电器
要求:在需要改动的导线上画“
”,用笔将改动后的导线画出
.
(______)
他改正错误后把电流表分别接入电路中的A、B、C处,测出各点的电流,见表:
实验次数 | A处的电流 | B处的电流 | C处的电流 |
1 |
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|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
通过对以上数据的分析,可得出的结论是:______;在实验中多次测量的目的是:______.
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【题目】如图所示,
(1)若使灯L1与L2串联,应闭合开关_____,断开开关_____.
(2)若使灯L1与L2并联,应闭合开关_____,断开开关_____.
(3)如闭合开关S1,断开S2、S3,则_____灯亮.
(4)同时闭合开关_____,是不允许的.
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【题目】探究串联电路电压规律
(实验步骤)
(1)根据电路如图甲,用笔代替导线连接实物电路如图乙。
(______)
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(2)如图甲所示,闭合开关,发现L1不发光,L2比较亮,电压表示数为零,则小灯泡L1的故障是__________;
(3)排除故障后,小兰正确测出了L1两端的电压,在测L2两端的电压时,小兰打算采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是_____。
(4)最后,小兰按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4 V,UL2=1.6 V,UAC的示数如图丙所示,读出UAC=______V,并得出了实验的最终结论。实验结论为:________。
(交流与评估)此实验依然存在着一定的缺陷,你的改进方法是:___________。
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【题目】小芳家浴室里使用天然气提供热水
已知水进入热水器前的温度是
,洗澡时热水器输出热水的温度设定为
,如果小芳洗一次澡用热水
,水的比热容是
求:
所用热水的质量为多少?
这些水从热水器中吸收多少热量?
若天然气完全燃烧释放热量的
被水吸收,则需要消耗多少立方米的天然气?
天然气的热值![]()
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【题目】如图所示,在探究影响导体电阻大小因素的实验中,导线a、b、c粗细相同,b、d粗细不同; a、b、d长度不同
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(1)该实验是通过观察 的示数间接比较导线电阻的大小.
(2)选用导线a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的 有关.
(3)选用导线b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的 有关.
(4)选用导线 分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关.
(5)影响导体电阻大小因素除了上述因素外,还可能跟 有关.
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【题目】质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图所示.根据图线可知( )
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A. 甲液体的内能比乙的大
B. 温度升高液体分子运动变慢
C. 甲液体的比热容比乙的大
D. 乙液体的比热容比甲的大
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