[题目]小明用弹簧测力计.圆柱体.分别装有一量的水和盐水的烧杯.探究对浸在液体中的物体所受的浮力与哪些因素有关.并测量盐水的密度.他完成了以下实验操作步骤:步骤1:在空气中.用弹簧测力计测圆柱体的重.——青夏教育精英家教网—

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【题目】小明用弹簧测力计、圆柱体、分别装有一量的水和盐水的烧杯，探究对浸在液体中的物体所受的浮力与哪些因素有关，并测量盐水的密度。他完成了以下实验操作步骤：

步骤1：在空气中，用弹簧测力计测圆柱体的重，如图甲所示；

步骤2：用弹簧测力计挂着圆柱体部分浸入水中，如图乙所示；

步骤3：用弹黄测力计挂着圆柱体刚好全部浸入水中，如图丙所示；

步骤4：用弹簧测力计挂着圆柱体全部浸入水中和盐水中相同深度，如图丁、戊所示。

回答下列问题：

（1）图乙、丙中，弹簧测力计示数不同，说明浮力的大小与_______________________有关。

（2）图丙、丁中，弹簧测力计示数相同，说明浮力的大小与____________________________无关。

（3）图丁、戊中，弹簧测力计示数不相同，说明浮力的大小与______________________________有关。

（4）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是________________N，圆柱体的体积是________________m3。（g 取10N/kg）

（5）该盐水的密度是_____________ kg/m3。

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【题目】小强为“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，将家里的可调速跑步机传送带调成水平，将滑块放置于水平传动带上，轻质弹簧测力计一端固定于墙面，一端通过细绳与滑块相连接，保持弹簧测力计水平，如图所示。

（1）接通电源，让跑步机以一定速度逆时针运转，当木块相对于地面静止时，此时物体受到的摩擦力为_______________（选填“滑动摩擦力”或“静摩擦力”），弹簧测力计示数______________滑块受到的摩擦力（选填“大于”“小于”或“等于”）。

（2）通过调档加快跑步机转动的速度，当木块仍然相对于地面静止时，弹簧测力计示数大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”），说明滑动摩擦力的大小与相对运动速度大小__________（选填“有关”或“无关”）。

（3）其他条件不变，若在木块上方再加一个钩码，当木块与钩码再次相对地面静止时，发现弹簧测力计示数变大。说明：当接触面粗糙程度相同时，____________________________。

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【题目】桂林着力打造广西风电基地，预计到“十二五”期末，全市建成的风电装机容量达到100万千瓦。如图，风力发电——即是风轮机叶片不断受到风力的推动而转动，继而带动发电机工作输出电能。若风力发电机，每片风叶质量为6t，长为40m。下表给出了1kg空气在不同风速下速度（ν）与动能（E）的关系：（空气密度取1.2kg/m3）

（1）当风速为6m/s时, 每千克空气具有的动能是多少焦耳？

（2）如果一台这样的风力发电机平均每秒可以输出1.2×105J的电能，则1000台这样的风力发电机，一年获得的电能相当于完全燃烧多少千克的煤产生的能量？（一年工作时间按3000h计算，煤的热值为3×107J/kg）

（3）当风速为10m/s时, 若风力发电机风轮正面迎风，这台发电机每秒钟能对外提供3.8×105J的电能，则它将风能转化为电能的效率是多少？

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【题目】小宇用如图所示的装置探究“动能大小与哪些因素有关”。实验步骤如下：

①将质量为m的钢球从斜槽上高h处由静止释放，钢球滚下与放在水平面上的木块相碰后，将木块撞出一段距离s1，如图甲所示。

②将机质量为m的小球从斜槽上高2h处由静止释放，其余条件保持不变，钢球将木块撞出一段距离s2，如图乙所示。

③将质量为2m的小钢球从斜槽上高h处由静止释放，其余条件保持不变，钢球将木块撞出一段距离s3，如图丙所示。

根据上述三次实验，回答下列问题：

（1）通过比较木块在水平面上滑动的距离，目的是比较___________。（选填序号）

A.小球的动能 B.小球的重力势能 C.木块的动能 D.木块的机械能

（2）实验中测得s2>s1，说明____________。（选填序号）

A.小球质量越大，动能越大 B.小球速度越大，动能越大

C.木块质量越大，动能越大 D.木块速度越大，动能越大

（3）实验中测得s3>s1，说明_________________。（选填序号）

A.小球质量越大，动能越大 B.小球速度越大，动能越大

C.木块质量越大，动能越大 D.木块速度越大，动能越大

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【题目】天然气是一种热值高、污染小的清洁能源，完全燃烧0.042m3的天然气放出多少J的热量？若这些热量完全被水吸收，能使多少kg的水温度升高50℃？（水的比热容c=4.2×103J/（kg℃），天然气的热值取q=4×107J/m3）

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【题目】某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力．

甲

,A),B),C),D)

乙

(1)在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和______．加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过_______来判断的．

(2)实验中第1、2两个小组记录的实验数据如下表：

通过分析实验数据，能够得出的结论是：______________．

(3)图乙是第1组同学绘制的“吸收热量－时间”和“温度－时间”图象，能正确描述该实验真实情况的图象是_____(填序号)．

(4)使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学在交流实验数据时发现：第1小组的加热时间明显偏长，其原因可能是________．

(5)这两组同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图丙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是___________________．

丙

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【题目】如图所示，滑块在水平向右的拉力F作用下，以1 m/s速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1；若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2 m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了 30m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1:W2=_______________，P1:P2=____________.