A. 落在a处的大 B. 落在b处的大 C. 两个一样大 D. 无法比较大小

（1）实验中所探究的"物体的动能"是指________（填“小球”或“木块”)的动能。

（2）若探究动能大小与质量的关系,每次实验时,都要将小球从斜面的________由静止释放,其目的是________。

（3）小球动能的大小是通过________来反映的。

（4）该实验在操作时很难操控的是________。

（5）若要探究动能大小与速度的关系,应选择图________实验(填：“甲”或“乙”)进行试验。木块在水平面上滑动时,受到水平面的摩擦力________（填“变大”“变小”或“不变”)，克服摩擦力做功的功率________（填“变大”“变小”或“不变”)。

（6）本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗________?原因是________。

小华：浮力大小与液体密度有关；

小红：浮力大小与物体浸入液体的体积有关；

冬冬：浮力大小与物体所受的重力有关；

玲玲：浮力大小与物体的形状有关。

他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器。按照图中所示规范地完成了实验，记录了如表所示的实验数据。

观察表中数据，回答下列问题：

（1）根据表格中实验数据，可知A物体浸在液体中的体积为60cm3时，物体A所受浮力大小为_____N；表格中标有“△”的位置的数据应该是_____；

（2）通过分析比较第_____次实验数据，能够说明小华同学的猜想是正确的；分析比较第_____次实验数据，能够说明小红同学的猜想是正确的；

（3）为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了第_____次实验数据，他们发现浮力大小与物体所受的重力_____（选填“无关”或“有关”）；

（4）要验证玲玲的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。请指出他们实验方法的错误之处：_____。

（1）实验记录与计算如下表：

根据实验数据分析，小灯泡正常发光时的功率是________ W；

（2）他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而________ （选填“增大”或“减小”）．

（3）在图中，请在坐标中作出小灯泡的电压和电流的关系图象__________．

（1）小明设计了如图甲所示电路图，你认为小明应选用________ （甲/乙/丙）滑动变阻器；

（2）小明已连接了部分电路如图乙所示，请用笔画线代替导线，将电路连接完整_________；

（3）小明将电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数。任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变(示数不为零)且小于6V，具体原因是________ ；

（4）小明排除故障后继续实验，实验中眼睛应观察________ (电压表/电流表/小灯泡)满足________ 时，记下此时电流表的示数算出小灯泡的额定功率。

（1）分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：________

（2）分析比较实验序号 _________的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是： ________

（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出两个结论是：________ ________

（1）在连接电路时，开关应该是________；选择电流表________ A量程比较合理．

（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置时，电压表示数为2V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________端移动（选填“a”或“b”），使电压表示数为________ V．

（3）如表是小明测得的实验数据．小灯泡的额定功率为________ W．从表中数据还可知道：小灯泡两端电压增大时，灯丝的电阻________．

（1）连接电路时开关应________ ，闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到________ 端（选填“A”或“B”）．

（2）电路中，________ 表连接不当，为减小读数误差必须改接到量程为________ ，当滑片向B端移动时电流表示数________ ，电压表示数________ ．

（3）该同学重新正确连接电路后，实验得到的数据见下表．根据表中记录可得小灯泡第1次实验中实际功率为________ W，额定功率为________ W，其亮度随实际功率增加而________ ．

A. 弹簧测力计的拉力是2.4N

B. 物体上升的速度为0.05m/s

C. 弹簧测力计拉力的功率为0.12W

D. 滑轮组的机械效率约83.3％