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【题目】如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.
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(1)试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是 (选填“A”、“B”或“C”),示数为 ℃,某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象(如图丙ABCDE),则可知该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”).
(2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明固体熔化时需要 (选填“吸收”或“放出”)热量.
(3)根据描绘的图线,该物质在第5min时处于 态,该物质的熔点为 ℃,仔细观察图象发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温 (选填“快”或“慢”).
(4)图象中DE段是 过程.
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【题目】物理是一门注意实验的自然科学,请同学们根据自己掌握的实验操作技能,解答下列问题。
(1)用下图所示的刻度尺测铅笔的长度,该刻度尺的分度值为______,所测铅笔的长度为______;
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(2)天平是实验室里测量质量的工具,它有着严格操作步骤。实验课上,小明未听讲解就操作起来,这场景被老师拍了下来,作为操作错误的案例。同学们在这张图片里(如图)发现了三处错误,分别是:
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①______;
②______;
③______。
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【题目】下图分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线,下列说法正确的是()
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A.甲种物质是晶体,图线表示的是凝固过程
B.乙种物质是非晶体,图线表示的是熔化过程
C.丙种物质是非晶体,图线表示的是凝固过程
D.丁种物质是晶体,图线表示的是凝固过程
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【题目】下列说法中正确的是
A. 正常工作的电视机插座发生短路时,电视机会因为通过的电流过大而烧毁
B. 金属导电时,是金属中的自由电子定向移动形成了电流
C. 电压是形成电流的原因,因此电路两端电压越大,电路的总电流也越大
D. 较长金属导线的电阻值不一定比较短金属导线的电阻值大
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【题目】某次户外活动中,某组同学携带了一个质量为1kg的合金锅、一台便携式丁烷气炉,内置一瓶新的燃气,参数如下表所示.同学们通过网络查询和实地测量等方法,得知:丁烷气炉的热效率为30%(丁烷气炉的热效率等于被加热物体吸收的热量与燃料完全燃烧所释放的能量的比值).户外活动地点水的沸点为96℃,当地水温为26℃。水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),合金锅的比热容为0.8×103J/(kg·℃),丁烷的热值为9×107J/kg.求:
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品名 | 便携式丁烷气炉 | 质量 | 1.88kg(不含气瓶) |
型号 | WZL_168_A | 尺寸 | 343×284×113mm |
用途 | 野外用 | 点火方式 | 电子点火 |
使用燃气 | 液化丁烷气 | 燃气消耗量 | 150g/h(最大火力时) |
(1)完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出多少焦耳的热量?
(2)4kg水温度升高到50℃需要多少热量?
(3)如果丁烷气炉以最大火力工作,一瓶燃气最多能持续燃烧1.2h,求这样一套炉具被加热的物体最多吸收的热量.
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【题目】请阅读《物体的收尾速度》并回答问题。
日常生活中存在这样的现象:飞机、汽车等交通工具运行时,受到空气阻力;人在水中游泳、船在水中行驶时,受到水的阻力;百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大,这是什么原因呢?
查阅相关资料得知:物体在流体中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小。物体从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,但只要空气阻力仍小于重力,物体仍会继续加速下落,下落一段距离后,当阻力大到与重力相等时,物体将以此时的速度做匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度。
某研究小组做了“相同环境下,球形物体收尾速度的大小与质量是否有关”的实验,测量数据见下表。
小球编号 | A | B |
小球质量(g) | 2 | 5 |
小球半径(×10-3m) | 5 | 5 |
小球的收尾速度(m/s) | 16 | 40 |
(1)飞机机身的外形常做成______型,其目的是______;
(2)分析表格中记录的实验数据可知:
①球形物体的收尾速度的大小与其______(选填“质量”或“半径”)有关;
②A小球下落时受到的最大阻力为______N。(g取10 N/kg)
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【题目】在地面上使用如图所示的失重水槽训练,是航天员模拟太空失重状态的一种训练方法。这种训练方法的原理是:航天员穿着水槽训练航天服浸没在水中,通过改变航天员配重,使其在水中处于悬浮状态(失重状态)。若穿着水槽训练航天服的航天员及所带配重的总质量为 100kg。(g 取 10N/kg) 求:
(1)航天员在水槽中训练时受到的浮力;
(2)航天员在水槽中训练时排开水的体积。
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【题目】小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中,水温约为20℃,热奶的温度约为90℃,测量相关数据,画出了水和奶的温度随时间变化的图线,如图所示.
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(1)其中曲线_____是表示热奶温度随时间的变化情况,大约经过15min时间,热奶和水温度达到相同.从图象可以看出,热奶温度随放热时间的变化特点是_____(选 填“温度先慢后快地降低”或“温度先快后慢地降低”)
(2)小明还发现,放在室内的热水冬天比夏天冷却快.为了研究“热水冷却快慢与哪些因素有关”,小明进行了以下实验探究:
(提出问题)热水冷却快慢与哪些因素有关?
(进行猜想)
猜想一:热水冷却的快慢与温差有关(温差=热水温度-环境温度);
猜想二:热水冷却的快慢与装水容器的材料有关;
猜想三:热水冷却的快慢与热水表面空气的流动速度有关.
(进行实验,收集证据)
小明选用3个玻璃杯、1个塑料杯、1个铝杯(5个杯子大小、形状完全相同).在杯子中分别倒入相同质量、相同温度的热水,放在温度可调控的房间里做了5次实验,只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风(水不溢出).测量热水温度从90℃将至50℃所用的时间,将实验数据记录在下面的表格中.
序号 | 容器材料 | 水的质量 | 风扇吹风 | 初温/℃ | 末温/℃ | 室温/℃ | 冷却时间/s |
1 | 玻璃 | 相等 | 无 | 90 | 50 | 30 | 920 |
2 | 玻璃 | 相等 | 有 | 90 | 50 | 30 | 612 |
3 | 玻璃 | 相等 | 无 | 90 | 50 | 15 | 665 |
4 | 塑料 | 相等 | 无 | 90 | 50 | 15 | 780 |
5 | 铝 | 相等 | 无 | 90 | 50 | 15 | 508 |
(分析与论证)
①请你提出一个新的科学猜想:热水冷却快慢还与________有关;
②分析比较实验1和实验2的数据,可知热水表面空气流速越快,冷却时间越____(选填“长”或“短”);
③分析序号为3、4、5的三个实验,可以验证小明的第____个(选填序号)猜想是___的(选填“正确”或“错误”);
④在验证“热水冷却快慢与温差是否有关”的两次实验中,需要控制不变的因素是:________.
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【题目】用图a所示装置“比较甲、乙两种液体的吸热能力”.
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(1)选用两个相同规格的电加热器加热,目的是控制甲乙两种液体在相同时间内____相同.
(2)该实验中需要的测量仪器有:温度计、____________.
(3)两烧杯中甲乙两种液体的____________一定要相等.
(4)分析图b可知,因为_________,所以________液体(选填“甲”或“乙”)吸热能力较强.
(5)若等质量的甲、乙两种液体从图b所示的初温分别升高到40℃和35℃,吸收热量之比为2:1,则甲、乙两种液体的比热容之比为___________.
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