（1）请按照图甲将图乙用笔画线代替导线连接起来，让电流表测量B点的电流．

（______）

（2）在测量C点的电流时，小明将电路连接起来，检查电路时，发现电流表指针的情况如图丙所示，则出现这种情况的原因是 ______

（3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示

①第三次实验时，A点电流如图丁所示，则A点的电流为 ______ ．

②观察表格中的数据可知，小明是通过 ______ 的方法获得多组数据的

A、换用不同规格灯泡多次实验，B、改变电源电压多次实验）

③根据表格的数据可以得到的结论是 ______ ．

【题目】拆开如图中玩具，发现电源、开关、发光二极管（简称“LED”）、电动机（符号“”）各一个及连接导线，闭合开关，电动机顺时针转动，LED亮，将电动机一端连线断开，闭合开关，LED亮．

（1）在方框内画出玩具的电路图．

（_______）

（2）将电源正、负极反接，闭合开关， LED ______ （选填“亮”、“不亮”）．

1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（带正电）轰击金箔实验．结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来．

（1）根据实验现象，卢瑟福提出“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”，卢瑟福所说的“很小的结构”指的是________．

（2）1μm金箔包含了3000层金原子，绝大多数α粒子穿过后方向不变，该现象可以说明下列两种说法中的（_______）

A.原子的质量是均匀分布的B.原子内部绝大部分空间是空的

（3）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过α粒子散射实验，你认为原子结构为图中的（_______）

A.B.C.

提出问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？

猜想假设： ．

设计实验：

（1）实验器材有： 、开关一个、若干导线、 的小灯泡若干、一个电流表

（2）小利连好如图所示的电路后，闭合开关进行试触，发现电流表指针反偏．导致这一现象发生的错误操作可能是： ．

小利检查后重新连接电路，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流，并将数据记录在表格中，下一步的操作应该是：

A．改变电流表的量程或换电流表再测几次

B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

C．整理器材，结束实验

D．分析数据，得出结论

（3）通过对下面数据的分析，可以得出结论：

并联电路干路中的电流等于 ；由此可以判断，你的猜想是 （选填“正确”或“不正确”）的．

（4）小和同学通过实验，得到了如下数据，他由此得出结论：并联电路中各个支路的电流相等．其不足之处是： ．

（1）当彩灯的灯丝没有烧断时，金属电阻丝R与灯丝并联，灯丝却没被短路的原因是　 　．

（2）当一个彩灯的灯丝被烧断时，其余彩灯仍能发光的原因是　 　．

A. 导线的外皮的选取

B. 电炉子的电热丝

C. 用塑料做炒锅的手柄

D. 银行IC卡的芯片

【题目】小明制作了电磁跷跷板参加学校的科技节活动。该电磁跷跷板是在两端封闭的透明塑料管中放有一块磁性很强的磁铁,塑料管外绕有金属丝作为线圈,在线圈两端并联两只发光二极管(符号),制成的其电路如图所示。二极管具有单向导电性,电流只能从二极管的正极流入,负极流出。演示时,将塑料管上下翘动,磁铁便在线圈中左右移动,相当于线圈导体在磁场中做切割磁感线运动,这时会看见两只发光二极管轮流发光。

(1)电磁跷跷板中发光二极管轮流发光是根据________________原理工作的;

(2)电磁跷跷板上下翘动时,为什么发光二极管会轮流发光?___________________。

(3)小波同学认为用一只发光二极管也可以,为什么要用两只呢?对小波同学的想法,你是如何看待的?_____。

（1）写出你选用的实验器材：

（2）简述实验过程及现象： 。