A. 甲图的话筒是利用电流磁效应工作的

B. 乙图是直流电铃原理图，电流通过的电磁铁时，它的A端为S极

C. 丙图是磁悬浮列车，利用同名磁极相斥，异名磁极相吸的原理工作的

D. 丁图电动机原理是法拉第发现的电磁感应

（1）求O、E两点间的距离LOE；

（2）如果往容器中缓慢加水，同时调节C的位置使杠杆始终在水平位置平衡，求加水5kg时B物体上表面的液体压强；

（3）之后剪断A上方的细线，然后将A和B轻轻放入水中，求静止后容器对水平面的压强。

（1）低档位工作时，通过电阻R1的电流；

（2）电阻R2的阻值；

（3）前20min内电路消耗的总电能。

（1）请你用笔画线代替导线把图乙未连接完的实物电路连接成正确的完整电路(要求：导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移电流表示数变小)。

（____________）

（2）正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最右端，目的是_________(选填“保护电路”或“改变电流”)。

（3）将电路连接正确后，闭合开关，发现电流表无示数，电圧表指针有明显偏转，原因可能是（_____________）

A.电阻R短路 B.电阻R断路

C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路

（4）探究电流与电压的关系时，小曦通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压如下表所示。老师看后说其中一次是错误的。帮他分析出错的是第_______次，原因是_____。

（5）去掉出错的实验数据，分析可得到的结论是：当电阻一定吋，通过导体的电流与导体两端的电圧成__________比。

（6）接着小曦又探究电流与电阻的关系，他只更换定值电阻，其余连接均不变。其实验步骤如下：

①在电路中接入阻值为50Ω的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，使得电压表示数为U0=______V，如图丙所示，记录电流表示数；

②用10Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻再闭合开关，他应该将滑动变阻器的阻值_________(选填“调大”或“调小”)直到电压表示数为U0，再记录电流表示数；

③用15Ω的定值电阻替换10Ω的定值电阻再闭合开关，他调节滑动变阻器的阻值，发现电压表示数始终不能调为U0。为完成四次探究，小曦设计了如下四个调整方案，你认为不可行的是（_____________）

A.如果只调整电压表的示数，则应控制电压表示数U0的范围为1.5V～3V

B.如果只更换定值电阻，则更换的电阻阻值范围是1Ω～10Ω

C.如果只更换滑动交阻器，则更换的滑动变阻器最大阻值不小于40Ω，最大电流不小于0.2A

D.如果只更换电源，则更换的电源电压范围是1V～2V

（1）随着金属块逐渐浸入水中，弹簧测力计示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小逐渐_________；然后将金属块浸没在水中不同深度，发现弹簧测力计的示数不变.根据上述现象可得出物体在水中受到的浮力大小与_________有关。

（2）根据实验数据，物体浸没在水中时所受的浮力为_______N，还可测出物体的密度为________kg/m3。

（3）小萌另取杯酒精，用弹簧测力计吊着该金属块浸没于酒精中，观察到弹簧测力计示数为3.4N，由此初步得到：物体在液体中受到的浮力大小与_____________有关。

（4）从金属块开始浸入装满液体的溢水杯，直至浸没一定深度的过程中，电子秤的示数变化情况是_______(选填“先变大后不变”，“先变小后不变”或“不变”)。该实验装置__________(选填“能”或“不能”)验证阿基米德原理。

（1）如图甲所示，凸透镜的焦距是____cm。实验时，应注意使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上。

（2）如图乙所示，若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰的像，则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的_____点上，_____(选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”)就是利用这一成像规律工作的。

（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做____________运动。这样木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

（2）由____________两图可 以探究滑动摩擦力大小与压力的关系。

（3）在甲装置中，木块运动时拉力突然变大，则其受到的滑动摩擦力将_________(选填“不变”、“变大”或“变小”)。

然而，为了看清黑洞，我们依旧想出了办法，一个望远镜的分辨率不够，可以利用多个位于不同地方的望远镜，在同一时间进行联合观测，最后将数据进行相关性分析之后合并！于是，横跨全球30多个国家，动用全世界8台望远镜，构筑了一个相当于地球直径口径的虚拟望远镜-- “事件视界望远镜”启动了!这8台望远镜在几天里集中观测出的数据，又经过了2年的数据处理和相互验证。终于，科学家们“拍”出了黑洞的第一张照片，如图所示。

请找出一个与上述情景有关的物理信息，并写出对应的物理知识，不得与示例重复。

示例：

物理现象：漫天烟花

物理知识：化学能转化为光能

物理现象：___________________

物理知识：________________