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【题目】___)某物理兴趣小组同学设计了如图甲所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电源,电压表量程为“015V”,电流表量程为“00. 6A”,小灯泡标有“6V 1.2W”字样,R020Ω的定值电阻.小组根据记录的电流表和电压表示数变化,描绘出U-I关系图,如图乙所示.

(1)求小灯泡正常发光时的电阻.

(2)求当电压表示数为1V时,通过小灯泡的电流。

(3)调节电源电压,求当小灯泡与定值电阻R0消耗

的总功率为0. 8 W时,小灯泡的实际电功率.

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【题目】电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用,当手指在触摸屏表面施以一定的压力时,触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置,从而确定触摸的位置.

(1)其工作原理利用了在材料、横截面积一定时,导体的长度越长,导体的电阻就越 的规律.

(2)以竖直方向为例,触摸屏相当于一根电阻丝,触摸时,触摸点P将电阻丝分为上下两部分,设上部分电阻为R1,下部分电阻为R2,结构可等效为如图所示电路,电源电压不变.当触摸点在竖直方向移动时,若测得R2两端电压增大,则可知R2阻值 ,触摸点P到屏下端的距离 (以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”).

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【题目】小明用如图所示电路做探究影响导体电阻大小的因素的实验,他将电阻丝连在AB之间,电路中没有电流表,实验中根据______判断电阻丝的大小,若小明没有取下第一次接入的电阻丝,而是在AB间并入一根与原来完全相同的电阻丝,这样可以探究电阻的大小与______(选填长度横截面积)的关系.

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【题目】“220V100W”的电烙铁与“220V100W”的电风扇正常工作时,下列说法正确的是

A. 相同时间内,电烙铁消耗的电能比电风扇消耗的电能多

B. 相同时间内,电烙铁产生的热量比电风扇产生的热量多

C. 通过电烙铁的电流比电风扇的电流大

D. 电烙铁消耗的电能比电风扇消耗的电能快

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【题目】如下图的四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,不可以测出未知电阻Rx的电路是(  )

A.

B.

C.

D.

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【题目】探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时,我们一般需要先预设一个电压值,实验中保持电阻两端电压为预设值不变,现采用如图所示电路进行探究,器材:学生电源(6V)、滑动变阻(20Ω,1A)、电流表、电压表、开关、三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)及导线若 干,以下说法正确的是(

A.要获得3组实验数据,电压预设值范围可以为1.5V﹣5V

B.要获得3组实验数据,电压预设值范围可以为1V﹣4V

C.电压预设值越大,在获得3组实验数据过程中,滑动变阻器阻值调节范围越小

D.实验电压预设值为2V.要获得3组实验数据,要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器

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【题目】如图为一种握力计和它的工作原理图.电源电压保持不变。握力显示表是由电流表改装而成,定值电阻R2起保护电路作用,其电阻为阴值为,弹簧一端的滑片P在电阻R1的最上端时不施加力,移动到最下端时施加的力最大(弹簧的电阻不计).握力计测量范围为0~300N,电路中电流表变化范围0.1~0.6A,则下列说法正确的是(

A. 握力300N时电路中电流为0.6A。

B. 握力计工作电路中的电源电压为3V

C. R1连入电路阻值变化的范围是0~30Ω

D. R2消耗的最小功率为0.5W

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【题目】压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的.小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路,要求压力增大时电表示数增大.以下电路不符合要求的是( )

A. B. C. D.

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【题目】人类对能源的需求越来越大,世界能源危机日益突出。如何充分利用和开发新能源,实现低碳减排,已成为世界各国共同关注的问题。目前,我国在开发、利用太阳能方面发展最快、最具潜力。

1)太阳能路灯已成为许多城镇、乡村的一道靓丽的风景线。太阳能路灯的太阳能电池板一般是由晶体态硅制成的,它能直接把太阳能转化成电能,其主要材料是________

A.磁性材料 B.纳米材料

C.半导体 D.超导体

2)太阳能热水器是采用光转化为热的方式利用太阳能的.我国太阳能热水器已走进了千家万户。小明家的太阳能热水器的采光面积是2.1m2.若我市向阳的地方每平方米的面积1h得到的太阳辐射能平均为,每天接收太阳能的时间以8h计算,热水器能把接收到的太阳能的50%转化成水的内能,则正常情况下,该热水器一天能把150kg、初温为20°C的水加热到多少摄氏度_____? (水的比热容为4.2×103J(kg℃)

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【题目】小明利用如图甲所示的电路做探究通过导体的电流与导体电阻的关系的实验。他使用的器材有:两节干电池,阻值为50ΩR1)、10Ω R2)、 20Ω R3 的定值电阻、“15Ω 1A”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只,导线若干。

1)根据图甲所示的电路,用笔画线代替导线,将图乙中的实物连成实验电路。

__________

2)在这个实验中滑动变阻器的作用是_______________________________。(答出两条即可).

3)正确连接好电路后,小明首先将R1接人电路,闭合开关移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V,读出电流表的示数。

①小明将用R2替换R1接入电路,闭合开关接下来他应该进行的操作是___________,读出电流表的示数。

②小明用R3替换R2接人电路进行实验,发现无论怎样移动滑动变阻器,R3两端的电压始终无法达到1.5V。经检查,电路连接无误,各元件均完好。请你帮他找出一种可能的原因________

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同步练习册答案