科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,三个完全相同的容器内装有适量的水后,在乙容器内放入木块漂浮在水面上,丙容器内放一个实心小球悬浮在水中,此时,甲、乙、丙三个容器内水面高度相同,下列说法正确的是( )
![]()
A. 乙容器中木块的密度小于丙容器中小球的密度
B. 三个容器对水平桌面的压力相等
C. 如果向乙容器中加入盐水,木块受到的浮力变大
D. 如果向丙容器中加入酒精,小球受到的浮力不变
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示是某电子秤的结构示意图,其中P是一个可以紧贴
滑动的金属滑片,S为自动控制开关。闭合开关S,秤盘内不放物体时,电子秤刻度表示数为0;在秤盘内放入物体时,就可以从电子秤刻度表上读出该物体的质量;当被测物体的质量超过电子秤量程时,开关S自动断开,电子秤无示数。则下列判断正确的是( )
![]()
A.电子秤的刻度表是一个电流表,它的示数越大说明所称物体质量越大
B.电子秤的刻度表是一个电压表,它的示数越小说明所称物体质量越大
C.电子秤的
部分是一个滑动变阻器,且
端与
接触的地方为绝缘体
D.
电阻去掉后,也能保证电路安全工作
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图甲为一个超声波加湿器,图乙为其内部温度监测装置的简化电路图,利用湿敏电阻R可实验对环境温度(RH)精确测量。已知电源电压为24V,定值电阻R0的阻值为120Ω,电流表的量程为0~100mA,电压表的量程为0~15V,湿敏电阻R的阻值随温度RH变化的关系图像如图丙所示。则在电路安全工作的前提下。求:
![]()
(1)加湿器单独工作时,标有3000r/kW·h的电能表转盘转了750转,此过程中加湿器消耗的电能;
(2)环境温度RH为70%时通过电流表的电流;
(3)该装置能够测量的温度(RH)范围。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】右表是× ×牌电水壶的铭牌。某次使用过程中,该电水壶把1.5kg的水从25℃加热到100℃,消耗的电能为
。求这次使用过程中:
![]()
(1)水吸收的热量;
(2)该电水壶的效率η;
(3)若此次加热时间为350s,通过计算说明此过程电水壶是否正常工作。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,电源电压恒定,灯泡L标有“6V 3W”。开关S闭合、S1断开时,灯泡L正常发光;开关S、S1均闭合时,电流表的示数为1.5A。求:
![]()
(1)灯泡L正常发光时的电流;
(2)电阻R1的阻值;
(3)开关S、S1均闭合时电路的总功率。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在测定额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率实验中。
![]()
(1)用笔画线代替导线,将图1甲的电路连接完整_____;
(2)连接电路时,开关S应当处于______状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于____________端(选填“A”或“B”);
(3)正确连线后,闭合开关,移动滑片P,电流表示数几乎为零,电压表的示数接近电源电压且几乎不变。若电路只有一处故障,可判断该故障是________;
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______端移动(选填“A”或“B”),使电压表的示数为_____V,这时电流表的示数如图1乙所示,则电流表的示数为_____A,小灯泡的额定功率为_________W。
(5)完成上述实验后,利用电流表和已知阻值为15Ω的定值电阻,根据图2实验电路图也能测出额定电压为1.5V小灯泡的额定功率。请将下列相关步骤补充完整:
①闭合开关S、S1,断开S2,调节滑动变阻器,使电流表示数_____A,此时小灯泡正常发光;
②闭合开关S、S2,断开S1,保持滑动变阻器滑片位置不变,读出此时电流表的示数为0.3A;
③测得小灯泡的额定电功率P额=______W。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,将粗细均匀的金属丝连接在A、B接线柱上,并安装一个可滑动的金属夹P。电路图如图甲所示。
![]()
(1)闭合开关,移动金属夹P,测得电流表的读数为0.3A,电压表指针偏转如图乙所示,为____________V,此时金属丝BP的电阻R=__________Ω;
(2)闭合开关,移动金属夹P,分别测得BP段的长度L和对应的电阻值R,填入下表中。分析表中数据可知:当导体的材料和横截面积一定时,_______,电阻越大;
(3)根据表中的数据,请在图中的坐标图上绘出导体电阻R与长度L的关系图像____。由图像可得:导体电阻R与长度L成___________比(选填“正”或“反”)。
L/cm | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
R/Ω | 1.0 | 1.9 | 3.0 | 4.1 | 5.0 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在探究“物质吸热能力”的实验中,实验装置如图所示。
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
![]()
(1)实验中应量取______相等的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中;
(2)用相同的电加热器加热相同时间,是为了使甲乙两种液体吸收__________热量(选填“相同”或“不相同”),实验通过比较_______来判断吸热能力的强弱;
(3)通过实验,记录数据如上表所示,从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲__Q乙;
(4)分析实验数据可知______________物质的吸热能力强。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】利用图所示的电路装置,探究“电流产生的热量跟什么因素有关”。其中左右两个相同的容器密闭着等量空气并与充有水的U形管紧密相连,各容器中均有一条电阻丝,实验前U形管两端液面相平。实验时将导线左右两端分别接到电源两端。
![]()
(1)实验过程中,通过观察U形管中液面_______的变化来比较电流通过电阻丝R1和R2产生的热量;
(2)此装置是为了探究电流产生的热量跟________的关系,从图可以得到,一段时间后,_____________(选填“左”或“右”)容器内电阻丝产生的热量较多。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com