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【题目】某学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中,小明连接了如图甲所示的电路(电源电压保持4.5V不变)。

1)用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片P向左移动,电路中电流变大,导线不得交叉)。

________

2)连接好电路,闭合开关,发现电压表示数接近于电源电压,电流表几乎无示数,则故障为定值电阻R__(填“短路”或“断路”)

3)图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象,由图象可知R两端的电压为_____V;当R的电阻由更换为10Ω时,闭合开关后,为使R两端的电压_____(填“改变”或“不变”),滑动变阻器的滑片应向_____(填““左”或“右”)端滑动;若实验中R的阻值分别是10Ω15Ω,则滑动变阻器的阻值至少是_____Ω

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【题目】小明同学在伏安法测电阻的实验中:

1)在连接电路时,开关S应处于_______状态,滑动变阻器的滑片P应放在电阻最______的位置。

2)小明同学连接了如图甲所示的电路,闭合开关,电流表____示数,电压表____示数。(两空均选填

3)他仔细检查电路.发现有一根导线连接错误.请你在答图甲中错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线。

_________

4)正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P,当电压表的示数为2V时,观察到电流表示数如图乙所示,他记下数据并算出电阻R的阻值为_____

5)同组小斌同学继续向__(选填AB)端移动滑片P,适当增大电阻R两端的电压,并进行了多次测量计算电阻的平均值从而减小实验误差。

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【题目】某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系,设计了如图甲所示的电路图(电源电压3V恒定)。

1)请你根据电路图,用笔画线代替导线在图乙中完成实物电路连接(要求电表选择合适的量程,导线不能交叉)。

_____

2)连接电路时开关应________,闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于最________(选填“左”或“右”)端。

3)闭合开关,调节滑动变阻器得到如下数据:

实验次数

1

2

3

4

5

电压U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

电流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

①该定值电阻的阻值R=________Ω

②根据上述数据,在图丙所示的坐标系中作出IU关系图像。

_____

从实验可以得出:通过电阻的电流跟它两端的电压成________比。

3次测量时,滑动变阻器连入电路的阻值是________Ω

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【题目】在探究“电流与电压的关系”的实验中,电源使用两节新干电池串联,定值电阻的阻值为5 Ω,滑动变阻器的规格是“10 Ω 1.5 A”,实验电路如图所示。

1)请你根据实物电路,在虚线框中画出对应的电路图(不要求标出abc的位置)。

_____

2)接好电路闭合开关前,滑动变阻器的滑片应放在最________(选填“左”或“右”)端。

3)闭合开关后,发现电流表有示数,但电压表示数为0,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变,电流表示数有变化,经检查是图中有一根导线断了,则该导线是________(选填“a”“b”或“c”)。

4)电路连接正确后,小明记录的实验数据如下表所示。分析数据,小明得出结论:当________一定时,_____________

实验序号

1

2

3

4

电压/V

0.6

1.2

1.8

2.4

电流/A

0.12

0.24

0.36

0.48

5)老师分析发现,他的其中一组数据是捏造的,你认为是第________组,理由是___________

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【题目】如图所示为小斌同学探究光的反射规律的实验装置。把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直线垂直于镜面。

1)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板入射时,在纸板______(选填不能)看到反射光线;

2)小斌想要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,接下来的操作是_______

3)他让一束光线沿着方向入射,发现反射光线沿着方向射出,说明光在反射时光路是______的;

4)对于每一条确定的人射光线而言,______光线是唯一的。

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【题目】如图所示,学校教学楼楼梯拐角处墙上装了一面镜子,在方便同学们日常整理仪容的同时,也能更好地在节电的情况下通过光的反射对楼道进行照明。请画出灯S经过镜子照射到下层楼道A点的光路及灯S在镜中的像S

______

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【题目】如是小明在“探究平面镜成像的特点“的实验装置。

(1)你认为本实验小明应选择较________(选填)的玻璃板来完成实验

(2)在玻璃板前面放支点燃的蜡烛A再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B,竖立在玻璃板后面并移动,直到与蜡烛A的像完全重合,这样做是为了比较像与物的_______关系

(3)移去蜡烛B,在其原位置上放置一块白屏,白屏上________(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像。

(4)小明第一次将蜡烛A置于玻璃前5cm,第二次将A向远离玻璃板的方向移动3cm,再次放置B直到与蜡烛A的像完全重合,则AB的间距为________cm。

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【题目】下列关于光现象的描述,错误的是

A. 图甲中漫反射的反射光线虽然杂乱无章,但仍遵循光的反射定律

B. 图乙是人们常说的“天狗吃月”,这一现象是由光的直线传播形成的

C. 图丙是炎热夏天沙漠中出现的海市蜃楼景象,它是由光的反射形成的

D. 图丁是光的色散现象,说明白光是由各种色光混合而成的

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【题目】由我国成功发射的世界首颗量子科学实验卫星被命名为墨子号。墨子第一次用科学方法解释了光沿直线传播,启发了量子通信。如图所示各选项中光现象的原理与墨子的这一解释相符的是(

A. 日食现象

B. 雨后彩虹

C. 水中倒影

D. 放大镜把字放大

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【题目】如图所示,在“探究凸透镜成像的规律”实验中。

(1)组装调整实验器材时,要使烛焰和______的中心位于凸透镜的主光轴上。

(2)实验所用凸透镜的焦距为20 cm,若烛焰在凸透镜前30 cm处,则可在凸透镜的另一侧得到一个______

(3)接下来,保持烛焰和凸透镜的位置不变,换一个焦距小一些的凸透镜,则所成像的大小比刚才的像______

(4)如果要估测题(3)中凸透镜的焦距,可以让烛焰距离凸透镜______,此时像距就近似等于焦距。

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同步练习册答案