科目： 来源：江苏期末题 题型：填空题

如图所示，用动滑轮把重为40N的物体匀速上提，弹簧测力计示数为24N，则拉力为 _________ N．不计摩擦和绳重，动滑轮重为_________N，这时该动滑轮的机械效率约为_________．若将重为100N的物体匀速提升相同的高度，则这个动滑轮的机械效率将_________ （填变大、变小、不变）

科目： 来源：江苏期末题 题型：单选题

用如图的滑轮组把重100N的物体匀速提升0.5m，所用的拉力是80N，下列说法正确的是

[     ]

A．总功是50J，有用功是80J
B．有用功是50J，额外功是20J
C．总功是100J，有用功是80J
D．总功是80J，机械效率是62.5%

科目： 来源：福建省期末题 题型：探究题

在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：

（1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：
（a） _________ ；
（b） _________ ；
（c） _________ ．
（2）通过比较 _________ 两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重 _________ （选填“有关”或“无关”）．
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较 _________ 两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是 _________ 的（选填“正确”或“错误”）．

科目： 来源：福建省期末题 题型：实验题

在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图A所示装置测得了四组数据，如下表所示．

（1）前三次实验中，第 _________ 次实验数据明显出现错误，应当剔除．
（2）第四次实验中，有用功是 _________ J，滑轮组的机械效率为_________．
（3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与_________．
（4）小红在以上实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图B所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了_________；
②当两位同学使用各自的滑轮组提升同一重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_________（填“相同”或“不相同”），理由是：_________．

科目： 来源：江苏月考题 题型：填空题

如图所示，用动滑轮把重为80N的物体匀速上提，弹簧测力计示数为48N，则拉力为            N．不计摩擦和绳重，动滑轮重为            N，这时该动滑轮的机械效率约为            ．

科目： 来源：同步题 题型：不定项选择

如图所示是滑轮组的示意图，一个工人用它提起2000 N的货物，所用的拉力是800 N，绳子自由端被拉下4 m．在此过程中，下面说法正确的是  

[     ]

A．有用功是8000 J，机械效率是40%  
B．有用功是3200 J，机械效率是62.5%  
C．总功是3200 J，机械效率是62.5%  
D．总功是3200 J，机械效率是40%

科目： 来源：同步题 题型：实验题

交流与评估是科学探究的一个重要环节．某中学的同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：

请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
(1)实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么？____________________________________。
(2)1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却不同，原因不可能是_________
A．滑轮和轮轴间的摩擦力大小不同  
B．测拉力时没有使测力计匀速上升
C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上
D．钩码被提升的高度不同 
(3)请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议（要求写两点）：  
①_____________________________；
②_____________________________。

科目： 来源：江苏月考题 题型：单选题

如图所示，物体在水平面上做匀速直线运动，拉力F=60N，该装置的机械效率为70%，则物体受到的摩擦力大小是

[     ]

A．60N
B．126N
C．180N
D．257.1N

科目： 来源：江苏月考题 题型：实验题

某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：

（1）请你在上图中画出本实验的绕绳方法。
（2）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重所做的额外功       （填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功变           ，滑轮组的机械效率变          。
（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了          （填字母）
A．减小摩擦    
B．多次测量取平均值减小误差    
C．获得多组数据归纳出物理规律
（4）由本实验        （填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关。

科目： 来源：北京月考题 题型：不定项选择

如图所示，是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形．某次操作中，工人用400N的拉力F在1min内将总重为900N的泥土匀速提升5m．在这段时间内

A．拉力F做的有用功4500J
B．拉力F做功的功率约33W
C．动滑轮重300N
D．滑轮组的机械效率75%