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科目: 来源:同步题 题型:单选题

如图是工人师傅往高处运送货物的两种方法,提升的重物均为500 N,动滑轮重均为10 N,不计摩擦和绳子重。下列说法中正确的是
[     ]
A、甲图中的拉力等于乙图中的拉力
B、甲图中的拉力小于乙图中的拉力
C、甲图中的机械效率等于乙图中的机械效率
D、甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率

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科目: 来源:同步题 题型:计算题

用如图所示的滑轮组吊起重物,不计绳重和摩擦。
(1)当物重为150N时,绳端所用的拉力是60N,此时滑轮组的机械效率是多少?
(2)若所吊重物为300N,10s内重物被匀速提高2m时,绳端拉力做功的功率是多少?

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科目: 来源:0110 模拟题 题型:计算题

用如图所示滑轮组将一物体匀速提高2m,已知拉力大小恒为60N,方向总保持竖直向上,动滑轮的质量为3kg,绳重和摩擦均不计.求:
(1)物体所受重力;(g取10N/kg)
(2)该滑轮组在此过程中的机械效率;
(3)要提高滑轮组的机械效率,可采用哪些方法?(答出2种方法即可)

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

用一个动滑轮提起一个重500N的物体,若不计摩擦,动滑轮重量为100N,则拉力等于________N,动滑轮机械效率等于________ 。

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科目: 来源:同步题 题型:计算题

一个工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为2000N 的货物,绳端所用拉力为600N,绳子自由端被拉下4m;求:(取g=10N/kg)
(1)工人做的总功是多少?有用功是多少?
(2)滑轮组的机械效率多大?
(3)如果工人拉绳的速度是0.4m/s,则工人做功的总功率是多大?

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列关于简单机械的理解,正确的是:
[     ]
A、吃饭时,筷子是个省力杠杆
B、滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关
C、使用杠杆,就是为了省力
D、使用定滑轮不省力,但可以省距离

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

如图所示,是工人师傅往高处运送货物的两种方法。物重均为500N,滑轮重均为10N,不计摩擦和绳重,下列说法正确的是
[     ]
A.甲图中的拉力等于乙图中的拉力
B.甲图中的拉力小于乙图中的拉力
C.甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率
D.甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

利用如图装置匀速提升重为168N的物体时所用的拉力F是80N,则此滑轮组的机械效率是________ 。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

用一只木桶通过滑轮组到井下取水,第一次取半桶水,第二次取满桶水(摩擦不计)。两次比较:_____W2额外;η1_____η2 (选填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

如图所示的甲、乙两个滑轮组,每个滑轮的重力相同,用它们分别匀速吊起重都为G的物体,忽略摩擦阻力及绳重,则拉力之比_______ ;滑轮组甲的机械效率 ________ (选填“大于”、“小于”或“等于”)滑轮组乙的机械效率。

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同步练习册答案