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科目: 来源:襄阳 题型:填空题

如图所示,某探究小组测量电阻时所得到的两个定值电阻A和B的电流和电压关系的图象,则A的电阻为______Ω;若将A和B并联接入到电压为3V的电源两端时,电路中的总电流为______A.
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科目: 来源:大连 题型:问答题

小刚通过实验探究电流随电阻的变化的规律,得到的实验数据如下表:
电阻R(Ω) 5 10 15 20 25 30
电流I(A) 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20
(1)实验中加在导体两端的电压为______V.
(2)请在如图所示的坐标系上画出电流随电阻变化的图象.

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(3)分析表中的数据或图象,你能得出什么探究结论?

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科目: 来源:不详 题型:问答题

某同学做验证欧姆定律实验时,得到如表一、表二两组实验数据:
表一   表二
电压(V) 6 电阻(Ω) 5
电阻(Ω) 5 10 20 电压(V) 2 4 6
电流(A) 1.2 0.6 0.3 电流(A) 0.4 0.8 1.2
(1)分析表一可以得到的结论是______.
(2)分析表二可以得到的结论是______.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

探究:电流跟电阻的关系.(1)在这个实验中,要改变______来改变______,从而得到电流跟电阻的关系,改变的方法是:______.(2)在这个实验中,要控制______不变,控制的方法是______.在这个实验中滑动变阻器的作用是______(3)根据这个实验的数据能得到的结论是______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

某同学用如图所示的电路,研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻间的关系.若保持电源电压的大小和电阻箱R1的阻值不变,移动滑动变阻器R2的金属滑片 P,可测得不同的电流、电压值,如表1所示.然后,他又改变电阻箱R1的阻值,测得相应的电流值,如表2所示.
(1)分析表1中的数据可知:______.此时电阻箱接入电路的电阻为______Ω.
(2)分析表2中的数据可知:电流与电阻不成反比,其原因是______,正确的操作方法是:改变电阻箱R1的阻值后,______.
(3)在实验操作过程中,某同学发现,闭合开关后电压表的示数接近电源电压,电流表的示数为零,则电路的故障可能是______.
表1                             
实验序号  U1/V   I/A
1 0.2
1.5 0.3
2 0.4
表2
实验序号   R1   I/A
3 0.5
6 0.33
9 0.25
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科目: 来源:不详 题型:问答题

在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大).

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(2)闭合开关,向左移动变阻器滑片,电流表示数______.
(3)实验数据记录如下:
表1   U=3V
实验次序 R/Ω I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 20 0.15
表2   R=20R
实验次序 U/V I/A
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
①分析表1数据,可以得出的结论是:______.
②分析表2数据,可以得出的结论是:______.
(4)如表1所示,在研究电流与电阻关系时,当把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持______不变.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

在探究欧姆定律的实验时,为研究“电流与电阻关系”的实验.
(1)在方框内画出实验电路图

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(2)连接电路过程中,开关要处于______状态
(3)为了达到实验目的,实验过程中必须保持______不变.
(4)当开关S闭合后,电压表的示数为2V,电流表的示数是0.4A.现在将接入电路的电阻箱阻值从5Ω换成10Ω进行研究,则下面一步应进行的操作是将滑动变阻器的滑片向电阻______(增大、减小)方向移动.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图是研究电流与电阻关系的实验电路图.闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至 ______端;实验过程中,当电阻R由5Ω变为10Ω时,为使R两端电压保持不变,滑片应向 ______端滑动.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图是验证欧姆定律的有关实物元件.某同学已用导线连接了一部分实物元件.
(1)请在图中用笔画线将实物元件连接完整.
(2)为了研究电流与电阻的关系,实验中要保持______不变.
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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图为“欧姆定律”一节中“研究电流与电阻关系”的实验电路图.为了达到研究目的,实验过程中必须保持______不变.当开关K闭合后,电压表的示数是3伏,电流表的示数是0.3安,现在将10欧姆的电阻换成5欧姆的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是:______.
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