在科学探究“电流的大小与电压的关系”的实验中，某小组同学用如图的电路进行实验，并将实验结果记录如表．

实验次数	电阻R/Ω	电压U/V	电流I/A
1	R=10Ω	1	0.1
2		2	0.2
3		3	0.3

（1）为了达到实验目的，采用______法进行探究，因此，在实验过程中，保持______不变；
（2）分析实验数据，你得出的结论是：在______一定时，______和______成正比．

同学们用实验探究通过定值电阻R的电流随加在该定值电阻两端电压变化的规律．
（1）其中一个实验小组的同学所用的实验电路如图1所示．
①在某次测量时电压表的示数如图2所示，此时电压表的示数为______V．
②通过实验得到了如表一所示的数据，由此可归纳出的探究结论是______．
表一

实验序号	1	2	3	4	5	6
电压U/V	1.0	1.2	1.5	2.0	3.0	4.0
电流I/A	0.20	0.24	0.30	0.40	0.60	0.80

（2）另一实验小组的同学在做此实验时，使用的实验器材与上一实验小组的相同且均完好，每次读数也准确．他们将测量的数据记录在表二中，分析表二和表一的数据发现，记录的电压表示数不同，造成两表格中电压数据不同的原因可能是本组实验中______．
表二

实验序号	1	2	3	4	5	6
电压U/V	5.0	4.8	4.5	4.0	3.0	2.0
电流I/A	0.20	0.24	0.30	0.40	0.60	0.80

实验：探究电流与电压、电阻的关系．
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
【猜    想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
【实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑动变阻器，导线若干．
【实验过程】
（1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图．



（2）小明发现电路中有错误并改正后做实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析表一中的数据，根据______，可得出结论：猜想______是正确的．
表一

电压U/V	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8
电流I/A	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28

表二

电阻R/Ω	5	10	15
电流 I/A	0.30	0.15	0.10

（3）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是______．分析表二中的数据，根据______得出结论：猜想③是正确的．

在“探究电流与电压关系”的实验中



（1）晓东连接了如图甲所示的实物图，请你根据实物图在如图乙所示的方框内画出对应的电路图．
（2）晓东在闭合开关前，应调节滑动变阻器的滑片P至______端（填“左”或“右”）．闭合开关后发现电压表示数较大，电流表无示数；取下电阻．两只电表示数都不变，出现此故障的原因可能是______．
（3）晓东得到实验数据后绘制了如图丙所示的“电流与电压关系”的图象，请你根据图象得出探究结论：______，该实验中定值电阻的阻值是______Ω
（4）本实验若用小灯泡代替电路中的定值电阻，我们还可以完成测定小灯泡额定功率的实验．晓东用额定电压是3.8V的小灯泡代替电路中的定值电阻，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率是______W．

探究电流与电压的关系时，应控制______不变，实验的结论是：保持______不变时，电流与______成______比．

在“研究电流跟电压的关系”实验中，被控制的物理量是______，实验结论是______；在“研究电流跟电阻的关系”实验中，被控制的物理量是______，实验结论是______．这两个实验所用的科学方法是：控制变量法．

小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路图如图甲所示．



（1）图甲中的a是______表，b是______表．
（2）连接电路后，闭合开关，两表均有示数，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两表示数均保持不变，其原因可能是______（写出一个即可）
（3）排除故障后继续实验，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当5Ω的电阻两端电压为1.5V时，电流表的示数（如图乙所示）为______A．
（4）再分别接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到表中数据，分析数据可得出结论：保持电压不变时，导体中得电流跟导体的电阻成______比．
（5）滑动变阻器在此实验中得主要作用是______．
（6）利用此实验电路图，还可以完成的实验探究有______（写出一个即可）

电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A		0.15	0.10

如图甲所示是探究通过导体的电流与导体两端电压的关系的电路图乙



（1）小王同学连接好电路后刚闭合开关发现电流表指针立即偏到最大值，电压表无示数，原因是______．
A．电流表短路       B．电压表开路      C．定值电阻断路      D．定值电阻短路
（2）另一个同学连接好电路屙刚闭合开关发现电流表示数很小，电压表指针偏角较大，可能是______．
A．电流表量程太小  B．定值电阻值太大   C．定值电阻太小     D．电压表量程太大
（3）排除故障后再闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应______（选填“变大”、“不变”或“变  小”）．

实验次数	l	2	3	4	5
电压U/V	1.0	1.5	2.0		3.0
电流I/A	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

（4）根据上表的数据能得出第4次表格中空格的数据：______．

在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”时，应保持______这个物理量不变．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，则由图象可知，电阻R_甲______R_乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

阅读短文，并回答短文后的问题．
在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：
猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；
猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；
猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变．
为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量．
（1）为了完成该实验，需要的测量仪表是______、______．
（2）请你在右边的方框内画出能验证上述猜想的实验电路图．
（3）表中是小明在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流．

实验序号	R/Ω	U/V	I/A
1	R=20Ω	1	0.05
2		2	0.1
3		3	0.15
4	R=10Ω	1	0.1
5		2	0.2
6		3	0.3
7	R=5Ω	1	0.2
8		2	0.4
9		3	0.6

通过分析比较实验序号______的数据，可知猜想______是正确的（填“A”、“B”或“C”）．
（4）通过分析比较以上数据，你还发现了______．