如图所示，在探究串联电路的电压关系时，小明闭合开关后用电压表分别测出ab、bc、ac两端的电压分别为U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V．在表格中记录数据后，接着应该做的是（　　）

A．整理器材，结束实验

B．分析数据，得出结论

C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V．改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中．



（1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视______（选填序号）；
A．变阻器滑片
B．电压表示数
C．电流表示数
（2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；
（3）实验中，他所选择的变阻器是______（选填序号）；
A．10Ω　0.5A
B．20Ω　1A
C．50Ω　2A
（4）乙图中阴影部分面积表示的科学量是______；
（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是______．

利用如图（甲）所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电压的关系”时：
（1）需要______个定值电阻．
（2）滑动变阻器的作用是______．
（3）利用实验数据作出的I-U关系图线，与图（乙）中的______最接近．

如图所示，研究“电流、电压、电阻的关系”时，记录数据如下：
表Ⅰ

实验 次数	电阻R=10Ω
	U/V	I/A
1	1	0.1
2	2	0.2
3	3	0.3

表Ⅱ

实验 次数	电阻U=3V
	R/Ω	I/A
4	5	0.6
5	10	0.3
6	15	0.1

（1）分为两组实验用了______法，上述数据可以总结为关系式I=______．
（2）依次进行表 I第1、2次实验的过程中，滑片应向______滑动；依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______右滑动．
（3）进行表 II三次测量操作时，眼睛先看电压表还是先看电流表：______．
（4）将R换作正常工作时电压为3.6V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流是______A，此时它的电阻为______Ω．

【探究名称】探究欧姆定律
【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比，与导体电阻成反比
【设计并进行试验】
（1）探究导体中的电流跟它两端电压的关系
①如图1所示，请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．
②此实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和______
③…
（2）小英同学探究“导体的电流与电阻的关系”时，进行创新实验，除了与原有实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图所示的电路图进行试验．
①连接电路，调节滑动变阻器使电流表A₁与A₂的示数分别记为I₁和I₂；
②把定值电阻R₂换成R₃，调节滑动变阻器使电流表A₁的示数为______时R₃两端的______不变，记录此时电流表的示数为I₃；③再把R₃换成R₄，重复上一步骤进行试验；④分析数据得出电流与电阻的关系． 

小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象．
①由图象可以得出结论：电压一定时，______．
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向______端移动滑片（选填左或右），使电压表示数为______V时，读出电流表的示数．
（2）完成整个实验，应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器．

在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，小明设计了如图甲所示的电路．
（1）连接完后，小明稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路．她这样改进有何好处？______；（选填“A或B”）A．方便改变电阻，操作简便    B．保护电路
在实验过程中，他保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示．
表1

实验次数	I/A	AB间电阻值R/Ω
1	0.80	5
2	0.60	10
3	0.48	15
4	0.40	20
5	0.34	25
6	0.30	30

（2）小明分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，其原因是：______．
（3）小明认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为小明每次改变电阻后应该采取的正确操作是：______．
（4）正确操作实验后，小明将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？______．      
 表2

电流I/A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20
电阻R/Ω	5	10	15	20	25	30

利用如图甲所示的电路，在研究电压一定时，通过导体的电流跟电阻的关系时，得到了I与R的关系图象，如图乙所示．



（1）由图象可得结论______；
（2）将R由原来的5Ω换成10Ω，紧接着的操作是______；
（3）仍用该电路探究电流与电压的关系，利用实验数据作出的I-U关系图线，与图丙中的______（选填“A”、“B”、“C”）最接近．

某同学通过实验，探究电流与电压、电阻的关系时，记录了如下两表数据：
表一

试验次数	1	2	3	4
电阻/Ω	R=20
电压/V	1.0	2.0	4	8
电流/A	0.05	0.1	0.2	0.4

表二

试验次数	1	2	3	4
电压/V	U=6
电阻/Ω	10	20	30	60
电流/A	0.6	0.3	0.2	0.1

你从表一中可获取的信息是当______一定时，电流与电压成______．
从表二中可获取的信息是当______一定时，电流与电阻成______．

小利等同学按如图甲所示电路来探究“通过电阻的电流与其两端电压的关系”．已知电源电压为8V，定值电阻R₁=20Ω．



（1）根据图甲用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接好．要求滑动变阻器滑片P向右移动=时，电流表示数变小．
（2）连接完电路后，闭合开关，发现电流表指针不偏转，电压表有示数，则故障可能是______．故障排除后，在实验中发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表示数变化不大，他们认为出现这种情况的原因可能是滑动变阻器选择不合理．现有如下A、B两种滑动变阻器可供选择，那么他们应选择______（选填“A”或“B”）
A、100Ω、1A            B、5Ω、2A
（3）实验中小利将实验所得数据描绘在图丙中，则图中阴影部分面积表示的物理量是______．