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科目: 来源:湖北省月考题 题型:单选题

如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关,滑动变阻器滑片向左移动,电流表的示数将
[     ]
A.甲表示数变大,乙表示数变大
B.甲表示数不变,乙表示数变小
C.甲表示数不变,乙表示数变大
D.甲表示数变小,乙表示数不变

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科目: 来源:黑龙江省中考真题 题型:探究题

欧姆坚持不懈的探索精神,激发了同学们的学习热情,忠民和勇胜为探究小明提出的问题,设计如图所示电路,并准备了充足的实验器材.
(1)为完成探究,应该改变电压,观察电流的变化.请写出两种(不同角度)改变定值电阻两端电压的方法。
(2)忠民按设计好的电路进行实验,收集数据如下表(R 为定值电阻):
请根据表中数据,写出实验结论                                                  .
(3)勇胜在连接电路时,误将电压表与滑动变阻器并联,在实验中收集数据如下表(电源电压已知且不变):
①按勇胜的实验也能得出正确结论,请写出得出正确结论的办法.        
②实验中操作失误,往往是新收获的契机.请写出本实验操作过程中,滑动变阻器的电功率,随着它连入电路中电阻值的变化是如何变化的?

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科目: 来源:江西省中考真题 题型:探究题

【探究名称】探究欧姆定律
【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比,与导体电阻成反比
【设计并进行试验】
(1)探究导体中的电流跟它两端电压的关系
①如图1所示,请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中,要求:滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大.
②此实验中,滑动变阻器的作用是保护电路和______________________;
③…
(2)小英同学探究“导体的电流与电阻的关系”时,进行创新实验,除了与原有实验所必须的器材相同外,没领电压表,而是多领了一只电流表,并设计出如图所示的电路图进行试验.
①连接电路,调节滑动变阻器使电流表A1与A2的示数分别记为I1和I2
②把定值电阻R2换成R3,调节滑动变阻器使电流表A1的示数为________时R3两端的_________不变,记录此时电流表的示数为I3
③再把R3换成R4,重复上一步骤进行试验;
④分析数据得出电流与电阻的关系.

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科目: 来源:山东省中考真题 题型:探究题

小明利用下图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验。他使用的器材有:两节干电池,阻值为5 Ω(R1)、10Ω(R2)、20Ω(R3)的定值电阻、“15ΩlA”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只,导线若干。

(1)根据图甲所示的电路,用笔画线代替导线,将图乙中的实物连成实验电路。
(2)电路中滑动变阻器的作用是                                                                           (答出一条即可)。
(3)正确连接好电路后,小明首先将R1接入电路,移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V,读出电流表的示数。
①小明将用R2替换R1接入电路,接下来他应该进行的操作是                                                             ,读出电流表的示数。
②小明用R3替换R2接入电路进行实验,发现无论怎样移动滑动变阻器,R3两端的电压始终无法达到1.5V。经检查,电路连接无误,各元件均完好。请你帮他找出一种可能的原因                                                              
③在不改变电路和器材的前提下,针对②中的问题,怎样改进该实验,请写出你的办法:                                                               

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科目: 来源:同步题 题型:探究题

在探究“电阻上的电流跟电压的关系”中:
(1)我们首先会提出什么问题?                                                                                          
(2)你或同学们有什么猜想?请说出来:                                                                        
(3)在设计实验时,需改变电压,你和同学们在实验中是采用什么办法的?(说出所用的器材和方法)                                                             
(4)通过分析记录数据,你得出的结论是:                                                               

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科目: 来源:黑龙江省中考真题 题型:实验题

小航同学在做“探究电流与电阻的关系”实验时,他设计了如图1所示的电路。先将5Ω的电阻R接入电路,电路连接完全正确,滑片P滑至阻值最大处后,闭合开关S就直接读出了电流表的示数,并把数据记录在表格中。然后再分别用10Ω和20Ω 的电阻替换5Ω电阻,重复上述操作。
(1)请你说出小航在实验中存在的错误是什么?
(2)小航改正错误后重新进行实验,得到数据如下表所示。 
根据上表实验数据得到的结论是_________________________________________ 。
(3)小航发现有一个小灯泡,用这个小灯泡替换20Ω的电阻后,继续进行实验。电表测得示数如图2所示,此时小灯泡的阻值是________Ω。
            
                                       图1                                                                                         图2

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科目: 来源:江苏中考真题 题型:探究题

小明为了探究通过导体的电流与加在导体两端电压的关系,设计并连接了图甲所示的电路进行实验.实验中电压表的量程选用0~3V、电流表的量程选用0~0.6A、导体的电阻R阻值不变.
(1)当小明闭合开关时发现:电流表有示数,但电压表无示数.请你帮助小明检查电路,只要改动一根导线,就能使电压表显示加在导体两端的电压值.请你在图甲中和将应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(2)修正上述错误后小明又发现:无论滑动变阻器的滑片怎样滑动,都不能改变电流表、电压表的示数.请你帮助小明再次检查电路,只要改动另一根导线,当滑动变阻器的滑片移动时,即可改变两电表的示数.请你在图甲中将应改动的另一根导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(3)修正上述两个错误后,小明按正确的电路进行测量,用两电表测出的数据,描绘出如图乙所示的图像,但不完整,请你在图乙上将小明遗漏的部分补上.
(4)根据图像可知:通过导体的电流与加在导体两端的电压成 _________ 关系.

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科目: 来源:四川省中考真题 题型:实验题

如图甲是“研究电流与电压的关系”的实验电路图。
(1)为了达到实验目的,实验过程中必须保持定值电阻R的_________不变;
(2)当某同学按电路图甲连接好实物开始实验后,发现电压表和电流表出现如图乙所示情况,这是因为:①____________________;②___________________;
(3)下面是排除故障后进行实验的数据记录:
根据以上数据,可以得出的结论是______________________________________。

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科目: 来源:专项题 题型:探究题

小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时,
(1)设计了如图甲所示的电路,但稍作思考之后,就将电路改进为如图乙所示的电路.她这样改进有何好处? _________
在实验过程中,她保持电源电压不变,通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值,测得相应的电流值如表1所示.
表1
(2)小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是 ______
(3)小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作.你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是: _________
(4)正确操作实验后,小桦将得到的实验数据记录在表2中,请分析表2中的数据,你能得出什么探究结论? _________
表2

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科目: 来源:湖北省模拟题 题型:探究题

图甲是小明探究电流跟电压关系的电路图。若电源电压保持不变,当开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片P从a端移到b端,电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示。
(1)由图像可知:通过R0的电流与R0两端的电压成________,R0的最大功率P0=________W,滑动变阻器的最大阻值R=_______Ω。
(2)实验操作中滑片至少要移动_______次,目的是____________________。
(3)在完成以上实验后,小明又测额定电压为2.5V的小灯泡的电流和电压,下列图像正确的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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同步练习册答案