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科目: 来源:同步题 题型:单选题

在探究电阻上的电流跟两端电压的关系的实验中, 下列哪种方法不能改变定值电阻两端的电压
[     ]
A. 增减串联电池组中电池的个数
B. 并联一个电阻箱
C. 串联一个电阻箱
D. 串联一个滑动变阻器

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

某同学将完好仪器连接成如图所示的电路(其中滑动变阻器的连线没有画出),用来探究电阻上的电流跟两端电压的关系.
(1)合上开关进行实验时发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表的示数都不为零,但始终没有变化.则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是       (填写代号)    
A.G与C相连,F与H相连    
B.G与C相连,D与H相连    
C.G与E相连,F与H相连    
D.G与E相连,D与H相连
(2)该同学发现了(1)中的问题并作了改正。请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中,要求:滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大.
(3)实验测得的数据如表所示.根据这些数据在坐标图中描点并作出U-I图线.由此可得出电流与电压关系的初步结论:当电阻一定时,__________________________________。
(4)要探究电流与电阻的关系,仅凭图甲所示器材是不够的.你认为(除导线外)还应增加的器材是____________________

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

下表是研究电流跟电压关系的实验记录,若实验是准确的:
(1) 请在空白处填入漏填的数据。
(2)本次实验得出的结论是:________________________________________。

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科目: 来源:重庆市月考题 题型:探究题

小明和小刚利用如图所示的电路来探究电流与电压、电阻的关系.当他们接入R1=5Ω的定值时,得到的实验数据如表一所示;当他们接入R2=10Ω的定值电阻时,得到的实验数据如表二所示.
(1)实验中,滑动变阻器所起的主要作用是_________;
(2)分析表一和表二的数据得出的结论是:
a._________;
b._________.

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科目: 来源:吉林省月考题 题型:探究题

小丽同学为了探究电流跟电压、电阻的关系,通过实验测得表中的数据,根据表中的数据,小丽同学探究得到的规律是在 _________ 不变时, _________ _________ 成反比.表中空缺的数据应为 _________

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科目: 来源:安徽省月考题 题型:多选题

在探究电流与电阻的关系的实验中,某同学将定值电阻由5Ω改为10Ω,为了达到探究的目的,该同学应
[     ]
A.将滑动变阻器的滑片向左移
B.将滑动变阻器的滑片向右移
C.滑动变阻器的滑片不动,增加电池
D.滑动变阻器的滑片不动,减少电池

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科目: 来源:北京月考题 题型:探究题

小莉按图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验.
(1)根据图甲,将图乙中的实物连接成电路,要求变阻器滑片向右移动时,电流表示数增大(要求电压表和电流表的量程选择恰当).
(2)实验时,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流I和对应的电压U值如下表.
根据表中数据,归纳出电流与电压关系为: _________

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科目: 来源:湖北省同步题 题型:填空题

小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,将记录整理的实验数据绘制成如右图所示I﹣U关系图象,如将这两个电阻并联后接在3V电源上,干路中的电流为 _________ A,总电阻是_________Ω

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

如图所示为电流与电压的关系图象由此可以判断
[     ]
A.R=R
B.R<R
C.R>R
D.无法比较

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科目: 来源:黑龙江省期末题 题型:单选题

小刚用如图电路探究“电路中电流跟电阻的关系”.在此实验过程中,当他将图中5Ω电阻更换为10Ω后.为了探究上述问题,他应该采取的操作是
[     ]
A.保持变阻器滑片不动
B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动
D.将电池个数增加

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同步练习册答案