科目: 来源:上海期末题 题型:单选题
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科目: 来源:江苏中考真题 题型:实验题
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科目: 来源:专项题 题型:探究题
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科目: 来源:专项题 题型:探究题
小王和几个同学在做“探究通过导体的电流跟电阻之间的关系”的实验中,实验选用器材如图13所示,其中电源为4节干电池,定值电阻为10 Ω、20 Ω、30 Ω,滑动变阻器标有“50Ω 2A”字样.
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物图连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数变大).这个实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是 _________ ,滑动变阻器的作用是 _________ 和 _________ .
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科目: 来源:上海期末题 题型:探究题
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科目: 来源:专项题 题型:探究题
在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时,小明设计了如图甲所示的电路,
(1)根据图甲将电路图的实物对应连接起来
(2)连接完后,小明稍作思考之后,就将电路改进为如图乙所示的电路.她这样改进有何好处?_________.(选填“A或B”)
A.方便改变电阻,操作简便;
B.保护电路.在实验过程中,他保持电源电压不变,通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值,测得相应的电流值如下表所示.
(3)小明分析表中的数据,发现总结不出电流跟电阻成反比,你认为其原因是_________.
(4)小明认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作.你认为小明每次改变电阻后应该采取的正确操作是: _________ .
(5)正确操作实验后,小明将得到的实验数据记录在下表中,请分析下表中的数据,你能得出什么结论? _________ .
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科目: 来源:专项题 题型:实验题
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科目: 来源:专项题 题型:探究题
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