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科目: 来源:江苏中考真题 题型:探究题

在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中:  
(1) 请用笔画线,将图中的电压表连入电路中.
(2) 连接好电路后,闭合开关前,应将变阻器的滑片滑到____ 端(填“a”或“b”).
(3) 闭合开关后,将变阻器的滑片从阻值最大端缓慢移到阻值最 小端,发现电压表的示数从0.4 V 升到2.8 V .关于电压测量点的 选择有以下三种方案:
甲方案:0.6 V  1.0 V  1.4 V  1.8 V  2.2 V  2.6 V
乙方案:0.6 V  1.0 V  1.3 V  1.5 V  2.0 V  2.6 V
丙方案:0.6 V  1.6 V 2.6 V
你认为哪个方案正确?   _______________ .理由是:___________________________________ .
(4) 某实验小组做该实验时,所用的导线完好,导线与器材的各连 接处接触良好.但将变阻器的滑片沿某方向移动的过程中,发现电压表和电流表的示数都忽大忽小,则故障的原因是:_________________________________________

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科目: 来源:江苏中考真题 题型:单选题

如图所示。当滑片P向左移动时
[     ]
A.电流表示数变大,电压表示数变小
B.电流表示数变大,电压表示数变大
C.电流表示数变小,电压表示数变小
D.电流表示数变小,电压表示数变大

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

如图所示的电路中,电源电压为U0,AB为粗细均匀的长为L的电阻丝,以AB上各点与B点间的电压U为纵坐标,各点离A点的距离X为横坐标,请在U﹣X坐标系中作出U随X变化的大致图象.

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科目: 来源:广东省中考真题 题型:探究题

在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图电路图,其中R为定值电阻,R'为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中。
(1)根据表中实验数据,可得出如下结论:由表一可得:_______________________________________。由表二可得:_____________________________。
(2)在研究电流与电阻关系时,先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10欧的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将__________3V(选填“大于”、“小于”或“等于”)。此时就向__________(选填“右”或“左”)调节滑片,使电压表的示数仍为3V。

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科目: 来源:模拟题 题型:填空题

如图所示,电源电压不变,开关S闭合时,电表的示数变化情况是:电压表示数____________,电流表示数____________(均选填“变大”“变小”“不变”)

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科目: 来源:0122 期中题 题型:填空题

图是电阻R1和R2的U—Ⅰ图像,由图像可知,在电阻一定时,电流跟电压成                  关系;电阻R1
R2的阻值大小关系为R1                          R2 (选填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目: 来源:0107 月考题 题型:探究题

小丽同学为了探究电流跟电压、电阻的关系,通过实验测得表中的数据,根据表中的数据,小丽同学探究得到的规律是在________不变时, ______和______成反比。表中空缺的数据应为______ 。 

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系,在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由10Ω的R1更换为15 Ω的R2后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是
[     ]
A.将电池个数增加;
B.保持变阻器滑片不动;
C.将变阻器滑片适当向左移动;
D.将变阻器滑片适当向右移动.

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科目: 来源:专项题 题型:探究题

小明在探究甲、乙两个电阻的电流与电压的关系时,得到了如图所示的图象.
分析图象可知,甲、乙两个电阻之比R:R=_________
并能得出如下的结论:
(1) _________
(2) _________

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科目: 来源:专项题 题型:计算题

阅读下面材料并完成题目要求人们往往认为:触电危害的原因是接触了高压电.但触电危害的真正原因是有较大的电流通过人体,人体受到电击时,电流对人体的伤害程度主要与流过人体电流的大小有关,当手触及50Hz交流电时,人体的反应如下表示:
请回答:
(1)根据欧姆定律可知,对同一段导体,电压越 _________ ,电流就越 _________ ,此时电流经过人体时造成的伤害就越大.
(2)现在测得某同学出汗时,手与脚底之间的电阻为10k Ω,如果他不小心触到220V电压和36V电压时,人体对电流的反应分别是什么情况.

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同步练习册答案