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科目: 来源:0103 期中题 题型:填空题

欧姆定律实验是采用控制变量的方法进行研究的,先控制_________不变,研究电流跟__________之间的关系;再控制_________不变,研究电流跟 ____________之间的关系.

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科目: 来源:0103 期中题 题型:单选题

图为王卫同学做电学实验时的电路图的一部分,根据此电路图,你可判断该同学正在做的实验
[     ]
A 可能是测量小灯泡的灯丝电阻
B 只能是用滑动变阻器改变电路电流
C 只能是研究两串联小灯泡的电流、电压关系
D 以上的情况都是可能的

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科目: 来源:模拟题 题型:探究题

孙楠同学用如图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系,他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间,闭合开关S,读出电流表示数(如下表)。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。问:
(1)该实验中选错了什么器材?请你说出应换用的器材。
(2)为保证实验正确进行,还需要什么仪器?

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科目: 来源:同步题 题型:探究题

某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系,设计了如图所示的电路(电源电压3V恒定)。
(1)请你根据电路图,用笔画线代替导线在图中完成实物电路连接(要求电表选择合适的量程,导线不能交叉)。
(2)连接电路时开关应 ,闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于_________端(选填“左”或“右”)。
(3)闭合开关,调节滑动变阻器得到如数据:
①该定值电阻的阻值R=____Ω。
②从实验可以得出:通过电阻的电流跟它两端的电压成_________比。
③第3次测量时,滑动变阻器连入电路的阻值是____Ω。
(4)探究之余,他们又想知道“电流与电阻的关系”,则他们在探究过程中应该通过直接控制_________不变、改变__________的方法获取数据,直接得出电流与电阻的关系。这其中运用了____________的方法。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

在探究“电阻上的电流跟电压的关系”的实验中,其实验步骤为
[     ]
A.保持电祖不变和保持电压不变两个步骤进行
B.保持电流不变和保持电压不变两个步骤进行
C.保持电阻不变和保持电流不变两个步骤进行
D.保持电流不变、电阻不变、电压不凌三个步骤进行

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

关于导体中通过的电流与导体两端电压的关系,下列叙述中正确的是
[     ]
A. 导体中的电流越大,其电压越大
B. 导体中通过的电流越小,其电压越小
C. 一定电阻的导体,其两端的电压与通过导体的电流成正比
D. 在导体电阻不变的情况下,导体中通过的电流与导体两端的电压成正比。

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科目: 来源:同步题 题型:探究题

某同学用图所示的电路来研究通过导体的电流跟导体电阻的关系,其中R为定值电阻.他第一次实验用的定值电阻的阻值为R1,闭合开关S后,记下电流表的示数为I1;他第二次实验时,仅将定值电阻换为R2=2R1,闭合开关S后,记下电流表示数I2.分析结果发现,I2<I1,但I2I1,因此,他认为电流跟电阻不成反比,请你对他的结论和实验过程作出评估.

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

某同学在探究“电流跟电压的关系”时,应保持______不变,他根据收集到的数据画出了如图所示的图象,你对这个图象进行分析后,得出的结论是_________________________________。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验记录
分析表1数据,可得出结论:在电阻一定的情况下,导体中的电流跟 _____________。
分析表2数据,可得出结论:在电压不变的情况下,导体中的电流跟_____________ 。

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科目: 来源:湖北省模拟题 题型:实验题

小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时,他设计连接了如图1所示的实物连接图。
 (1)在他连接的电路中有错误,请你实物连接图中通过改动最少的方法,用笔画线代替导线更正电路。
 (2)实验中,小周同学先将5Ω的电阻R接入电路,电路连接完全正确,将滑动变阻器阻值调至最大处,闭合开关S就直接读出了电流表的示数,并把数据记录在表格中。然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻,重复上述操作。他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的________ 不变。
(3)小周同学发现错误后重新进行实验,得到的数据如下表所示。根据表中的实验数据得出的结论是________________________________________________ 。
(4)小周同学发现有一个小灯泡,于是用这个小灯泡替换20Ω的电阻后,继续进行实验。电表测得示数如图2所示,可知小灯泡的阻值是________ Ω。

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同步练习册答案