科目： 来源：北京模拟题 题型：单选题

如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，滑动变阻器上标有“2 A 20 Ω”字样当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P从最左端向右滑动的过程中，下面四个图象中，能正确表示通过灯L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是

[     ]

A、

B、

C、

D、

科目： 来源：广东省期末题 题型：填空题

如图所示，电源电压恒定，电阻R₁=10Ω，当滑动变阻器R的滑片P由a移到b时，电压表示数由2V增大到5V，则在这一过程中，R₁两端电压将________，电流表的示数将________（选填“变大”、“变小” 或“ 不变”），电路中的电流的变化值为_______A。

科目： 来源：同步题 题型：单选题

如图所示的电路中，R₁、R₂均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S₁、S₂，两电表均有示数。若断开开关S₂，则

[     ]

A．电流表的示数变大，电压表的示数变小
B．电流表的示数变小，电压表的示数变大
C．电流表和电压表的示数都变小
D．电流表和电压表的示数都变大

科目： 来源：同步题 题型：单选题

如图，电源电压不变，R为定值电阻，闭合开关S，向左移动滑片P的过程中

[     ]

A．电压表示数变大．电流表示数变小
B．电压表示数变小，电流表示数变大
C．电压表示数变大，电流表示数变大
D．电压表示数不变，电流表示数变小

科目： 来源：同步题 题型：实验题

某学习小组利用滑动变阻器、两个定值电阻R₁、R₂（5Ω、10Ω）、电压表、电流表、电源（6V）、开关、导线若干等器材，做探究实验．
（1）小明所在的实验小组做探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。
①请你帮该小组设计一个记录实验数据的表格．
②此实验需多测几组数据的目的是：______________________________。
（2）下面是探究“串联电阻R₁两端电压和R₂两端电压与两电阻总电压关系”时的电路图．
①根据电路图，将没有连接完的实物图连接好．导线不能交叉且适当选取电表量程．
②若电路图连接正确且电表完好，但不论怎样调节滑动变阻器，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能是（回答一种情况即可）：__________________________________。

科目： 来源：同步题 题型：探究题

同学在探究电流与电阻的关系时，设计的电路如图1所示．其中电源为两节干电池，电阻R的阻值为5Ω，变阻器R`标有“50Ω 1.2A”字样．
（1）他选用的电压表量程为0~3V，电流表量程为_______
（2）请帮他完成图2的电路连接（导线不能交叉）。
（3）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到_______端。实验过程中应通过调整滑动变阻器，使_______保持不变
（4）下面是他们获取的部分实验数据，请根据数据在坐标系上描点并连成光滑的曲线。

（5）通过对数据和图像3的分析，可得到的结论是：___________________________________。

                                          图1                                            图2                                                                          图3

科目： 来源：山东省期中题 题型：单选题

科目： 来源：0115 期中题 题型：实验题

诚诚在做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验中，采用了图（甲）所示的电路图。

（1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图（乙）中的实物图连接完整。

（2）实验过程中，诚诚把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先向__________ （填“左”、“右”）调节滑动变阻器，使电阻两端电压保持不变，然后再记录电流表的示数。
（3）下表是诚诚测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：___________________。

（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的诚诚想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是___________ （填序号）。
①测量物体的长度； ②探究重力大小与质量的关系。

科目： 来源：山东省中考真题 题型：探究题

利用如图（甲）所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电压的关系”时：
（1）需要________ 个定值电阻。
（2）滑动变阻器的作用是_____________________________________
（3）利用实验数据作出的I- U关系图线，与图（乙）中的________ 最接近

科目： 来源：山东省中考真题 题型：实验题

电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示。其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R₁的阻值大于电阻丝R₂的阻值。?
（1）请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整。?
（2）他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是____________________________。
（3）在这个实验中，李明是通过观察比较____________来比较电流做功多少的。电流通过电阻丝________做的功多（填R₁或R₂）。?
（4）由这个实验可以得到的结论是：______________________________________________。