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科目: 来源:同步题 题型:填空题

在电压不变的情况下,_________和________成反比;在电阻一定的情况下,__________和________成正比。

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科目: 来源:0124 月考题 题型:实验题

小峰同学在“探究电流与电压的关系”的实验中,选用的实验器材如下图所示,已知定值电阻为5Ω,滑动变阻器标有“10Ω,2A”字样。
(1)请在下面方框中画出实验的电路图,并用笔画线代替导线,将右图中的元件连成电路。要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大。
(2)下面是小峰同学写的实验步骤,但是不够全面,请你补充完整。
①调节电流表、电压表,使指针归零;
②断开开关,按照电路图连接实物,将滑动变阻器的滑片置于________________;
③用开关试触,检查电路连接是否正确;
④_______________________________________________________________________;
⑤___________________,用电流表测电阻中的电流I2,用电压表测电阻两端的电压U2,并记入表格;
⑥重复以上步骤,共做6次实验,将I3 、U3、 I4 、U4、 I5 、U5、 I6 、U6记入表格;
⑦收拾实验器材。
(3)下表是小峰探究电流与电压关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是:_________________________________________________________。
(4)小峰还想接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”。为了避免更换电阻时拆改电路的麻烦,他用电阻箱代替定值电阻,通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值,测得相应的电流值,并记录在下表中。
①小峰分析表中数据,发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是: _________________________________________________________;
②小峰认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作。你认为小峰每次改变电阻箱的电阻值后,应该采取的正确操作是: ____________________________________________________________;
③正确操作实验后,小峰将得到的实验数据记录在下表中,请分析下表中的数据,归纳出导体中的电流跟导体电阻的关系:________________________________________。

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科目: 来源:江西省模拟题 题型:探究题

在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图1电路图,其中R为定值电阻,R′为滑动变阻器:
(1)在研究电流与电阻关系时,先用5Ω的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10Ω的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将__________3V(选填“大于”、“小于”或“等于”)。此时应调节滑片,使电压表的示数为_________V。
(2)整个实验中数据记录在表一和表二中;且最后一次电流的大小如图2电流表所示示数,请读出电流值并填在表二中的空格处。
(3)根据表中实验数据,可得出如下结论:
由表一可得出结论:_____________________;由表二可得出结论:_______________________。
(4)请根据电路图及表二中数据连结图3中实物电路。

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科目: 来源:模拟题 题型:探究题

如图所示,研究“电流跟电压、电阻关系”时,记录数据如下:
(1)分为两组实验用了_________________法,上述数据可以总结为关系式____________。依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中,滑片P应向____________滑动。
(2)将R换作额定电压为3.8V的小灯泡,当小灯泡正常工作时电流表示数如图下所示,则通过小灯泡的电流是_______A,它的额定功率为__________________。
(3)将 R换成螺线管,则当滑片P向左滑动时,它能够吸起大头针的数量将__________________。
(4)在电路中再串联一个阻值为2R的定值电阻,可以探究__________和时间一定时,导体放出的热量与电阻的关系。

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科目: 来源:0107 月考题 题型:探究题

张强同学研究导体中的电流跟导体两端的电压、导体电阻的关系实验时,得到的两组数据如下表所示,从表中可以看出,他研究问题的方法是:先使电阻保持不变,研究电流和_______的关系,然后再使___________保持不变,研究电流和_________的关系;这种研究问题的方法称为____________,该实验的结论是:
(1)_______________________(2) ________________________

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科目: 来源:模拟题 题型:实验题

同学们用实验探究通过定值电阻R的电流随加在该定值电阻两端的电压变化的规律。
(1)其中一个实验小组的同学所用的实验电路图甲所示。
     ①在某次测量时电压表的示数如图乙所示,此时电压表的示数为_______V。 
     ②通过实验得到了如表一所示的数据,由此可归纳出的探究结论是___________________________。
(2)另一实验小组的同学在做此实验时,使用的实验器材与上一实验小组的相同且均完好,每次读数也准确。他们将测量的数据记录在表二中,分析表二和表一的数据发现,记录的电压表示数不同,造成两表格中电压数据不同的原因可能是本组实验中__________________________________。

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科目: 来源:模拟题 题型:实验题

实验桌上有如下器材:符合实验条件的电源、定值电阻、滑动变阻器、电压表、电流表、开关各一个,导线若干。请你设计一个实验,证明:当导体的电阻一定时,通过导体的电流的变化量ΔI与其两端的电压的变化量ΔU成正比。
(1)请将实验电路图画在虚线框内;
(2)写出主要的实验步骤。

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示。把它们串联在电路中,如图乙所示,闭合开关S,这时电流表的示数为0.4A,则电源电压和元件B的电功率分别是
[     ]
A. 2.0 V.0.8 W
B. 2. 5 V.l.0W
C. 4.5 V.l.0W
D. 4. 5 V.l. 8 W

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

某实验小组的小刘和小李两位同学先后利用如图所示电路测量一定值电阻Rx的阻值(不考虑温度对电阻的影响),图中连接电压表的线未画出。实验时,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,得到电流表和电压表的示数分别如表一和表二所示。经检查与核对,他们的实验操作与数据记录都准确无误。根据表中数据解答下列问题:
(1)比较表一和表二可知,当电流表示数增大时,在小刘的实验中, 电压表的示数是增大的,而在小李的实验中电压表的示数却是减小的,请你简要分析产生这种现象的原因。
(2)请在图中将小李的实验电路连接完整;
(3)试求定值电阻Rx以及电源电压U。

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科目: 来源:北京模拟题 题型:实验题

实验桌上有如下器材:电源一个;调好的电流表一块、开关一个、电阻箱一个;阻值已知但大小不同的定值电阻六个和导线若干。请你从中选择器材,设计一个实验证明:“当电阻两端的电压保持不变时,通过电阻的电流跟电阻成反比”。
(1)画出实验电路图;
(2)写出主要实验操作步骤。

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同步练习册答案