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科目: 来源:同步题 题型:操作题

在图中用笔连线代替导线,把电路元件连接起来,要求:滑动变阻器滑片向左移动灯泡(额定电压为2.5 V)变亮,电压表的示数变大.

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科目: 来源:同步题 题型:操作题

如图所示的电路中,要求滑动变阻器的滑片P向右移动时灯泡变亮,请将导线接在适当的位置,并且画出对应的电路图.

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

某同学说:在用伏安法测量小灯泡电阻的实验中.连接电路时.需注意以下几点. 你认为其中不必要的一条是                             
[     ]
A. 向电路连接开关时,应该先将并关断开
B. 开关应接在靠近电源正极的位置 
C. 电压表、电流表的量程选择要合适
D. 向电路中连接滑动变阻器时. 应该使滑片位于变阻器阻值最大处 

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

小明在实验室做测量小灯泡电阻的实验,器材如图所示.
(1)请你用笔画线将实物图连好,并画出电路图
(2)已知小灯泡的电阻为30 Ω.测得电压表的数如图甲所示,则电压是_________.请在图乙中标出电流表使用的接线柱并用箭头画出指针的位置,
(3)在连接电路时,开关应该处于__________状态,这是为了防止______________;滑动变阻器的滑片应该处于__________处,这是为了防止______________当滑片P左移时,电流表的示数将________________,电压表的示数______,小灯泡的阻值(不考虑温度影响)________(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)正确排列下列实验步骤                     
A.移动滑动变阻器滑片,记录三组对应的电压 值、电流值;
B.设计出本实验的电路图;
C.连接实验电路;
D.求出三次阻值的平均值;
E.计算出每一组数据对应的电阻值.

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

图是小明自制电子秤的原理示意图,托盘、轻弹簧上端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计).
(1)电路设计:要使电子秤能正常工作.下列电路连接正确的是        
A.点“1”与点“2”连接
B.点“1”与点“3”连接
C.点“2”与点“3”连接
(2)故障排除:小明在正确完成电路连接后,闭合开关S.改变托盘中物体的质量,发现电压表有示数,但始终不变,发生故障的原因可能是         
A.R0断路
B.R1短路
C.电压表短路
D.金属滑片P断路
(3)刻度调试:
①调零:在托盘中无物体时,使金属滑片P处于R1最上端.此时电压表的示数为零.
②标度:每次向托盘中增加100 g的砝码,在电压表指针所指位置上标出相应的质量值,当将1 kg的物体放在托盘中.金属滑片P刚好指在距R1上端1/3处(如图所示),请计算回答“1 kg”应标在电压表多少伏的位置上?(电阻R0 =5Ω,电阻R1=15 Ω,电源电压U=3.0 V,电压表的量程为0-3.0 V)
(4)继续改进:小明在标示电子秤刻度时,发现电子秤的刻度与电压表的刻度有不同特点,请说出不同之处:______________________________________________________________于是,他又开始了新的研究.

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

如图所示,要使灯L1, L2组成串联电路,应闭合开关____________,电压表测量的是_____________;要使电灯L1、L2并联,应只闭合开关__________,电流表测的是______________中的电流;绝对不能同时闭合开关_______,这是因为会______________________________

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科目: 来源:同步题 题型:操作题

用笔画线代替导线,把图中的元件连接起来(导线不准交叉),并符合以下要求:  
(1)开关S闭合后,通电螺线管的a端为N极,b端为S极;  
(2)滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表示数变大,通电螺线管的磁性增强.

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科目: 来源:同步题 题型:操作题

如图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上,要求:当电键K闭合时,两灯都发光,且电流表的示数不变.连接后,在方框内画出电路图.
   

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科目: 来源:同步题 题型:操作题

如图是电磁继电器自动报警装置,双金属片在受热膨胀时自动接通电路.要求做到起火后能通过电铃报警,请将电路连接起来.

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科目: 来源:同步题 题型:操作题

如图所示,为某同学测量小灯泡电功率所选的器材:电源(3 V)、电流表、电压表、小灯泡(2.5 V,0.3 A)、滑动变阻器(10Ω,2 A)和开关各一个,导线若干,请连接实物图,然后画出电路图(要求元件符号与电路元器件一一对应)

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同步练习册答案