一根长1m左右.粗细均匀的细木棒.一个已知质量为m的钩码.一把刻度尺.还有一些细绳和一只铅笔．只用这些器材如何测出这根细棒的质量?写出实验步骤及导出计算这根细棒的质量的表达式．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：不详 题型：问答题

一根长1m左右、粗细均匀的细木棒，一个已知质量为m的钩码，一把刻度尺，还有一些细绳和一只铅笔．只用这些器材如何测出这根细棒的质量？写出实验步骤及导出计算这根细棒的质量的表达式．

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科目： 来源：不详 题型：问答题

（1）研究杠杆平衡条件的实验中，在未挂钩码时，螺母A．B的作用是______．挂上钩码后，发现杠杆不平衡，则应______．
（2）下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，记录的部分测量结果，请在空格中填入适当的值．（每个钩码质量为50g，g=10N/kg）

实验次数	动力F₁/N	动力臂L₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂L₂/cm
1	0.5	8	1	4
2		6	1.5	8

在本次实验课的总结中，老师提出了这样一个问题：实验中在使杠杆处于平衡状态后，如果再在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码，放手后将会出现什么现象？
小明认为，杠杆仍能保持平衡；小华认为，杠杆将顺时针转动；小兵认为，杠杆将逆时针转动．对于此，你的观点是杠杆将______．

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科目： 来源：不详 题型：问答题

小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，其目的是______．
（2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上______个钩码，使杠杆在水平位置平衡；此时如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的______（选填“左”或“右”）端会下降．
（3）如图乙所示，他改用弹簧测力计在C处竖直向上拉，若每个钩码重0.5N．当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数为______N，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______（变大/变小/不变），其原因是______．

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科目： 来源：不详 题型：单选题

如图中，一个有均匀刻度的轻质杠杆在水平位置平衡，物A重3N，此时弹簧秤示数为（　　）

A．1N

B．2N

C．3N

D．4N

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科目： 来源：不详 题型：填空题

俗话说“小小秤砣压千斤”，这可以根据______来解释．只要秤砣对秤杆作用的力臂比所挂物对秤杆作用的力臂______（选填“大得多”或“小得多”），那么“小小秤砣压千斤”是完全可以实现的．

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科目： 来源：不详 题型：问答题

在“研究杠杆平衡条件”的实验中
（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向______边旋转，使杠杆在水平位置平衡（选填“左”或“右”）．
（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2 格的A处挂了3个钩码，如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）．你的方法是______．
（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是______．
（4）如图乙所示是小明同学的实验示意图，弹簧测力计的示数F₂=______N；小明在总结归纳结论时发现F₁×OB与F₂×OA不相等，你认为小明没有能得到正确结论的原因是______．

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科目： 来源：雨花台区一模 题型：填空题

探究杠杆的平衡条件：
（1）如图（a），要使支架上的杠杆在水平位置平衡，可将杠杆右端的平衡螺母向______调节，当杠杆在水平位置平衡时，杠杆自重的力臂为______ cm．
（2）如图（b），在左边用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是______．若右边钩码离支点20cm，左边挂钩离支点15cm，每个钩码重为0.5N，则此时弹簧测力计示数应为______N．
（3）如图（c），当杠杆在水平位置平衡时，与图（b）相比，弹簧测力计示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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科目： 来源：不详 题型：问答题

图所示是某校九年（1）班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置．
（1）若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向______调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向______调节．此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？______．
（2）一实验小组得到的两组数据如下表所示：

实验序号	动力F₁/N	动力臂l₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂l₂/cm
1	2	20	1	10
2	1	8	2	4

这两组数据中，实验序号为______的一组肯定有错误．经检查，发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值大还是小？______．
（3）通过此探究实验应该得出的结论是：______．
（4）另一实验小组的同学获得的数据如上表所示：他们得出的结论是：“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，你认为他们的实验存在什么问题？______．