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1、关于如图所示事例的说法中，正确的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小明同学所连接的实物图如图所示．灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器标有“15Ω  1A“字样．
（1）用笔画线把电流表、电压表正确连入电路．
（2）开关闭合前，应将滑片P放在

 

（填“a”或“b”）端．
（3）如果电路连接正确，闭合开关后，发现灯泡不亮，此时电压表示数为零，电流表有示数，其故障是

 

．
（4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，此时小灯泡电阻是

 

Ω，小灯泡的额定功率是

 

W．

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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干．小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
（1）实验中通过观察电磁铁

吸引大头针的数量

吸引大头针的数量

的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同．
（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数

增加

增加

（填“增加”或“减少”），说明电流越

大

大

，电磁铁磁性越强．
（3）根据图示的情境可知，

甲

甲

（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，

线圈匝数越多

线圈匝数越多

，电磁铁磁性越强．

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30、为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验．

（1）实验中通过观察

方桌陷入沙中的深浅

来判断物体重力势能的大小．
（2）要探究重力势能大小与高度的关系应选择图

1

和图

2

进行分析比较．
（3）图2和图3探究的问题是

高度相同时，重力势能的大小与质量的关系

．

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29、如图所示，是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置．铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路．
（1）闭合开关后，使铜棒a b上下运动，电流表指针

不能

（填“能”或“不能”）发生偏转．
（2）要使电流表指针发生偏转，铜棒ab应

向右（向左、斜向上或斜向下）

运动，这是一种

电磁感应

现象，利用这一原理可制成

发电机

．
（3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法．
方法一：

改变铜棒运动方向

方法二：

改变磁场方向

．

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28、小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点．
（1）选用玻璃板的目的是

便于观察和确定像的位置

．
（2）选取两段完全相同的蜡烛的目的是

比较像与物的大小关系

．

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27、如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾．
（1）水沸腾后会出现的现象是

水蒸气会把橡皮塞冲出

．这个过程中，燃料的

化学

能转化为

内

能，又通过做功，把

内

能转化为

机械

能．
（2）观察实验装置发现试管外面装有金属，这个金属的作用是

保障人身安全

．