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家庭电路中,一白炽灯泡正常工作时通过的电流为0.25A,求:
(1)该灯泡的电阻是多少?
(2)该灯泡正常工作1h消耗的电能为多少?(灯泡电阻不变)

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28、在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:
甲:电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大.
乙:电功率跟电压有关,电压越大,电功率越大.
(1)小明同学就猜想甲进行了如下探究:
A.按照如图所示连好电路;
B.更换不同规格的灯泡,移动滑动变阻器R的滑片,分别记下电流表的读数和灯泡的亮度.实验结果如下:
实验次数 所用灯泡 电流表读数 灯泡亮度
1 灯泡1 0.1A 很暗
2 灯泡2 0.2A 较暗
3 灯泡3 0.3A 较亮
4 灯泡4 0.4A 很亮
C.小明由此得出:电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大.
请你对小明的实验过程进行评估,他的实验有什么不合理之处?应如何改进?
不合理之处:
未控制灯泡两端电压不变

改进方法:
在灯泡两端接一个电压表,通过调节滑动变阻器,使换灯前后灯泡两端电压保持不变

(2)现有如下器材:不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干,请你设计一个实验电路来验证猜想乙,并把电路图画在方框内.

(3)探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小明猜想:“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系.”于是,他向老师借了一些定值电阻和其它相关器材进行实验,其实验数据如表一、表二所示.
表一
R/Ω 5 10 15 20 30
I/A 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
U/v 1 2 3 4 6
P/w 0.2 0.4 0.6 0.8 1.2
表二
R/Ω 5 10 15 20 30
I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.2
U/v 6 6 6 6 6
P/w 7.2 3.6 2.4 1.8 1.2
根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:
电流一定时,电功率跟电阻成正比

根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:
电压一定时,电功率跟电阻成反比

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27、如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让大小不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下,碰到同一木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:

(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与
质量
的关系;设计乙实验的目的是研究小车的运动与所受
摩擦力
的关系.
(2)甲实验是通过观察
木块被推出的距离
,从而间接判断钢球动能的大小;乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果
不受外力作用时
,将永远做匀速直线运动.
(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与速度的关系?
让大小相同的钢球从斜面上不同高度由静止滚下,碰到同一木块上,观察木块的滑行距离

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26、为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.

(1)实验中判断电磁铁磁性的强弱的方法是:
通过电磁铁吸引小铁钉数目的多少判断电磁铁磁性的强弱
.这一方法体现了“转换”的思想.
(2)比较图乙和图
可知:匝数相同时,电流越大磁性越强.
(3)根据实验情况,你还能得出什么实验结论:
电流一定时,匝数越多,磁性越强
.该实验结论可由图
验证.

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25、(1)请判断下列测量方法是否正确(在横线上选填“正确”或“错误”).
正确、错误


(2)在下列横线上填出各被测量的测量结果.
63g、2.4V

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24、如图所示的螺线管接入电路中,闭合开关后,小磁针的N极的指向如图所示,请在电路的缺省部分画出电源的正、负极.

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23、如图,一个盛水的杯中悬浮着一个小球,杯子放在斜面上,画出此时小球受到的力的示意图.

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22、如图所示,一束光射向一块玻璃砖.画出这束光线进入玻璃和离开玻璃后的径迹(注意标出法线).

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精英家教网如图所示电路中,电阻R1为20Ω,R2为50Ω,图中①、②、③为电流表或电压表.闭合开关后,三表均有示数,且③号表读数为0.2A,则表①示数为
 
A,表②示数为
 
V.

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精英家教网如图所示,斜面长5m,高1m,工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱匀速推到车上,推力对木箱做的功是
 
J,斜面的机械效率是
 

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