21、如图所示为压强计的构造，通常用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”．
（1）在实验中，某同学把橡皮膜直接放到水杯底部，这时A处的橡皮管与玻璃管互相脱开，他立即去观察玻璃管中的液体，看到的现象会是怎样的？为什么？
（2）之后他把橡皮管与玻璃管互相连接好，将橡皮膜缓慢放入水中，在此过程中观察到玻璃管中的液体又有怎样的现象？
（3）这位同学的想利用这套装置研究液体压强与液体密度的关系，请你写出实验的方法

20、在研究摆钟的摆球摆动情况时，小菲和同学们观察摆钟后，利用如图所示的装置进行实验，测出了摆球摆动30次所用的时间，用这个时间除以30，得出摆球摆动一次所用时间．针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题，他们提出了以下猜想：
A，可能与摆球质量有关；
B，可能与摆线的长短有关；
C，可能与摆角的大小有关．探究
他们利用以下器材：质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一个秒表，进行了以下四次实验．

次数	摆线长 L/m	摆球质量 m/g	摆角θ/°	摆动一次的 时间t/s
1	1	20	3°	2
2	1.4	20	3°	2.4
3	1.4	20	5°	2.4
4	1.4	30	5°	2.4

（1）由1，2两次实验，可验证猜想：（填猜想前的字母），结论是
；（2分）
（2）从2，3两次实验，可验证猜想：（填猜想前的字母），结论是
；（2分）
（3）由（1分）两次实验，可验证猜想A；
（4）若有质量相等的钢球和木球，实验中为了减少误差，你要选用（1分）来进行实验．

17、如图，为探究摩擦力对物体运动影响的实验．实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下，这是为了使小车在平面上开始运动时的相同．实验时发现小车受到的摩擦力越小，小车运动得越．由此我们可以推断：假如小车在平面上不受力，它将．

15、如图中的起瓶器，它属于杠杆（填“省力”或“费力”），它的支点是点（填A、B、C或D）；若沿竖直方向用力开启瓶盖，在图中D点用力比C点用力小．理由．

14、在学校的春季运动会上，小华同学参加了铅球比赛．当他将手中的铅球投出后，助威的同学看到铅球沿弧线下落，这是铅球在力作用下产生的结果；铅球在下落过程中，能增加，能减小．

12、如图是甲、乙两个物体的频闪照片，从图可知，甲物体做运动，乙物体做运动．