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40、如图所示，是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景．护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方

压强

小，当两船高速并排行驶时，容易发生

相撞

事故．

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39、如图所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片

向中间靠拢

，这是因为气体流速越大的地方压强越

小

．

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为测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图所示，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G．
（1）吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是

 

，所测大气压强的数值是

 

．
（2）该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是（一条即可）：

 

．

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37、在1个标准大气压下，水的沸点是100℃，气压越高，沸点也越高．小敏在实验室观察水的汽化现象时，发现水沸腾后，温度计内液面稳定在如图所示的位置，该温度计的示数为

97

℃，由此可以知道：小敏所在区域的大气压强

低于

（填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压．

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发生在山区的大地震，往往会形成很多的堰塞湖（如图所示），这些堰塞湖随时有溃堤的可能，严重的威胁着下游群众的生命安全．若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到55 m，水的密度为1.0×l0³kg/m³，g取10 N/kg．
（1）求上述情况下湖堤底部受到的水的压强．
（2）假设该湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大压强都是6×10⁵Pa，那么，最多还能允许水面上升多少m？

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33、下表是小明同学利用下图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的数据．

实验次数	深度h/cm	橡皮膜在水中的方向	U型管左右液面高度差△h/cm
1	3	朝上	2.6
2	6	朝上	5.4
3	9	朝上	8.2
4	9	朝上	8.0
5	9	朝左	8.2
6	9	朝右	8.2

（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为

9

．
（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：
①

液体内部压强随深度的增加而增大

，该结论是通过分析比较实验序号

1，2，3

的数据得出来的．
②

液体内部压强在同一深度上，向各个方向都有且相等

，该结论是通过分析比较实验序号

4，5，6

的数据得出来的．

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32、如图所示是人们常用的订书机．它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识．
例如：在底部垫了两块橡皮，可以增大订书机与桌面间的摩擦．
请你按照样例再写出一个：

压柄做得宽大有利于减小压强

．

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