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36、某实验小组的同学探究电流与电阻的关系时，用到了符合实验要求的器材如下：电源1个，电流表、电压表各1只，阻值已知的定值电阻若干，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
（1）请你完成图的实物图，并将电路图画在方框中；

（2）闭合开关前，应将变阻器的滑片放在

A

端（填“A”或“B”），在实验中，滑动变阻器起到的作用是

保护电路以及改变电路的总电阻，改变电流从而改变电压，进行多次测量．

；
（3）当调节滑动变阻器的滑片时，他们发现电压表和电流表的示数变化相反，已知实验中使用的电源是稳压电源，电源两端电压保持不变，则出现这一现象的原因是

电压表并联在滑动变阻器两端

；
（4）请你写出本实验的实验步骤．

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35、小林用如图所示电路研究滑动变阻器是如何改变灯泡的亮度，他经过正确的连接后开始实验，先闭合开关，但发现灯L不亮．他马上开始检查电路，并请老师帮忙．检查后老师告诉他：电路各部分都没有故障．他很是困惑，反复研究原电路，并进行操作，终于找到了原因．他很高兴，演示给老师看，获得了老师的肯定．然后，他又加了一个实验器材，再次进行实验，很好的解决了这个问题．请你完成下列问题：
（1）小林是如何向老师演示的：
（2）请将小林第二次实验的电路图画出来：

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33、在比较水和煤油比热容大小的实验中，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油．他用两个完全相同的“热得快”同时给它们加热，并记录得到了下表中的实验数据，请你回答下列问题：

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
水的温度/℃	20	22	24	26	28	30	32	34
煤油的温度/℃	20	24	28	32	36	40	44	48

（1）小明给水和煤油加热，选用两个同样的“热得快”的目的是什么？

使水和煤油在相同的时间内，吸热相同

；
（2）两种液体相比较，温度升高比较快的是

煤油

；
（3）它们在相同时间内升温不同的原因是

比热容不同

．
（4）如图是小明跟据实验数据画出的图线，其中

B

表示的是水吸热升温情况．

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32、某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流间的关系，设计电路如图所示．

（1）请完成电路连接并在右图方框中画出相应的电路图．
（2）当闭合开关时，该同学发现电流表指针向“0”刻线左边偏转，则故障原因可能是

正负接线柱接线反了

．
（3）当闭合开关时，该同学还发现电流表的指针向右偏转，超过了右边最大刻度值，他应该采取的措施是

更换大量程

．
（4）排除一切故障后，该同学分别记下电流表的示数，然后换上另外两个灯泡，再次记下三个电流表的示数，两次记录的数据如下表：

根据上表的数据分析，可得出的结论是：

干路电流等于各支路电流之和

．

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29、小明同学根据某次电学实验的数据，画出了如图所示的图象．请你根据图象分析：图线OA所表示的电阻R₁和图线OB所表示的电阻R₂相比较，R₁

＜

R₂（填：“＞”、“＜”或“=”）；做出上述判断的理由是

1，3两点相比较，说明在电压相等时，通过电阻R₁的电流大；（或2，4两点相比较，说明在电流相等时，电阻R₁两端的电压低）

．

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28、如图所示的电路，电源电压为6V．当开关S闭合后，灯L₁、L₂都能发光．经过一段时间后两灯突然同时熄灭，将电压表接到A、B两点之间，电压表的示数为6V．产生这一现象的原因可能是

B

A．灯L₁短路；B．灯L₁断路；C．灯L₂断路；D．灯L₂短路