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小明为了在取书时不把书架弄乱，设计了一个“方便书架”，每本书都加上一个“铁支架”（如图甲所示）．

（1）若图甲中书本重3牛，书本底部与铁支架的接触面积为20平方厘米，则书本对铁支架的压强为

 

帕．
（2）小明取书时，作用在按压块上的力始终与按压块垂直，铁支架从图甲状态匀速转动到图乙状态的过程中，小明所用的力的大小

 

（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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如图所示是某同学研究液体压强时，绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象，由图可知，甲乙两种液体密度的大小关系为ρ_甲

 

ρ_乙，其中

 

种液体是水．

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如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置．此过程中，物体A受到的摩擦力

 

水平推力F（选填“大于”、“等于”或“小于”），物体A对桌面的压力

 

（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体A对桌面的压强将

 

（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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在如图中，杠杆AB是一根粗细均匀的木杆，其质量为116g；C是用细线挂在木杆0′点上的铜铝合金球，其中含铝54g．现杠杆恰好在水平位置平衡．量得：AO′=

1

8

AB，A0=

1

4

AB．问：合金球C的密度为多少？（铜的密度为ρ_铜=8.9g/cm³，铝的密度ρ_铝=2.7g/cm³）

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学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他做了以下两次试验，请你根据各下面的要求作答．

（1）他先在扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就平稳地挑起来．这时他的肩膀应放在扁担的什么位置？（只要回答，不要分析）
（2）接着，他又在扁担的A端加上50N的重物，如图所示，但他掌握不好担子的平衡．请你用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀O应距B端多远，担子才能重新水平平衡？（扁担质量忽略不计）
（3）通过分析杠杆的工作原理，你能总结出作用在杠杆上的动力和阻力的方向有什么特点？

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22、在“杠杆的平衡条件”的实验中．
（1）把杠杆挂在支架上，实验前没挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将平衡螺母向

左

旋转，才能使杠杆在水平位置平衡（选填左/右）
（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆的右端挂上钩码（用一种方法）．（请在图中画出）
（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是

避免偶然性，得到普遍规律

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21、某同学用如图所示的装置验证杠杆的平衡条件．调节左边钩码的个数和悬挂位置，使杠杆水平平衡时，读出弹簧秤的示数F₁=2.61牛，钩码对杠杆的拉力F₂=1.96牛；测得支点O到这两个力作用点的距离OA=25厘米，OB=20厘米．他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F₁?OA和F₂?OB并不相等．从而认为杠杆的平衡条件不一定是F₁?l₁=F₂?l₂．这个同学的失误在什么地方？答：

弹簧测力计倾斜拉，F₁的力臂不是OA

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