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    科目： 来源： 题型：

    31、声音从产生到引起听觉分为三个阶段：
    声源振动
    产生声音→在空气等
    介质
    中传播→耳膜的
    振动
    ．控制噪声应着眼于
    消声
    、
    隔声
    、
    吸声
    三个环节．其中最根本的是消除或降低
    声源
    噪声．

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    科目： 来源： 题型：

    30、从物理学角度讲，噪声是指发声体做
    无规则振动
    时发出的声音；从环保角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于
    噪声
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    29、两个物体能够发生共鸣的条件之一是
    发声频率
    相同．

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    科目： 来源： 题型：

    28、当声源停止振动后，声音还会持续一段时间的现象叫
    混响
    ，持续的时间叫
    混响时间
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫
     
    ．人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚
     
    秒以上人就能听到回声；否则回声与原声相混使原声
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    26、声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的
    时刻
    、
    强弱
    及其它特征也就不同．这些差异就是判断
    声源方位
    的重要基础．这就是双耳效应．正是双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的
    方位
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    25、我们听到声音的两种方式是
    气传导
    和
    骨传导
    ．造成耳聋的两种类型：
    神经
    性耳聋和
    非神经
    性耳聋．

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    科目： 来源： 题型：

    24、管乐器是靠
    空气柱的振动
    发声的．长的空气柱产生
    低
    音，短的空气柱产生
    高
    音．

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    科目： 来源： 题型：

    23、弦乐器发出的声音是靠
    弦的振动
    产生的，音调的高低与弦的
    粗细
    、
    长度
    、
    松紧
    、
    振动频率
    有关．
    弦乐器通常有一个木制的
    共鸣箱
    来使声音更洪亮．

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    科目： 来源： 题型：

    22、声音的三要素是：
    ①
    音调
    （是指声音的高低，它是由发声体振动的
    频率
    决定的，
    频率
    越大，音调越高）．
    ②
    响度
    也叫音量，（是指声音的大小，它跟发声体振动的
    快慢
    有关，还跟距发声体的远近有关，
    振幅
    越大，距发声体越近，
    响度
    越大）．
    ③
    音色
    也叫音品，（指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，
    音色
    是不同的，它是由发声体的
    材料
    和
    结构
    决定的．）

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