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在用“伏安法测导体电阻”的实验中．
（1）小明连接的实物电路为图．其中有几处是错误的，请在错误之处打“×”并改正．
（2）下表是小明同学拟出的实验报告．请将上述报告中的三处空白补充完整．

实验名称	用“伏安法”测电阻
实验目的	测定未知电阻R的阻值
实验原理	欧姆定律	实验电路图
实验步骤	①按照电路图连接电路，调节滑动变阻器滑片P在 ______，使电路中的电阻最大． ②闭合开关，调节滑片P，读出电压表和电流表的示数． ③根据测量的电压值和电流值，求出R的阻值．
实验记录	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω
	2.0	0.20
实验结论	略

（3）从“实验步骤”看，存在的主要缺陷是什么．

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23、在“探究水沸腾”的实验中，某实验小组观察到下图（a）、（b）所示的两种情景．
（1）你认为哪一种是水沸腾时的情景．
（2）实验中你还观察到哪些实验现象．
（3）为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施．

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21、阅读上文，回答下列问题．
（1）在图中标出此时录音磁头线圈中电流的方向．
（2）说出录音和放音过程主要运用了哪些物理原理．
（3）请你再列举一个用磁来记录信息的生活实例．
图是磁带录音机磁头工作原理图．
录音机的磁带上附有一层硬磁性材料的小颗粒．录音时，动圈话筒将声音转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场．磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息．
放音时，磁带贴着放音磁头运动，磁性强弱变化的磁带使磁头中产生变化的感应电流，电流经放大后使扬声器发声，便“读”出了录音带中记录的信息．

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20、在乘坐公交车时，我们常常会遇到图所示的情景．报纸、电视、网络等新闻媒体也经常从不同角度对此类事情进行过报道（图b）．为了避免这种情况的发生，保证乘客的安全，现在公交车上的语音提示系统会自动提醒大家：“上车的乘客请扶好站稳”．

请你用学过的物理知识解释漫画中发生的情景并指出这则报道中的错误．说明为什么“扶好站稳”就能避免这种情况的发生．

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19、一束光线AO以与水面成30°的角斜射到水面．试在下图中画出光线AO经过水面后的光路图．

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如图所示的电路中，L₁和L₂是两只标有“6V 6W”字样的小灯泡，电源电压6V．闭合开关两灯正常工作．则a是

 

表，b

 

表，a表的示数是

 

．

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（2009?烟台）如图所示，甲、乙两人将一木箱从一楼抬上三楼，甲对木箱做的功

大于

大于

乙对木箱做的功（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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16、如图为射频、视频、音频的波形示意图．其中A表示的是

音频

，B表示的是

视频

，C表示的是

射频

．

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15、将火柴搭成图所示的结构，点燃第一根火柴后，发生的现象与

链式反应

相似．

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