梁艳同学想通过实验了解她在数学“希望杯”比赛中获得的铜牌是否由纯铜制作，于是她进行了下列正确的实验操作：（1）调节天平．若她在调节横梁平衡过程中发现指针偏向分度标尺的左侧，则此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动；
（2）测量奖牌的质量．若横梁平衡时，右盘砝码质量与称量标尺上的示数值如图所示，则奖牌的质量为g；
（3）测量奖牌的体积．把奖牌缓慢浸没在装满水的溢水杯中，让溢出的水流入空杯，（填写接下来的实验操作）；．
（4）计算奖牌的密度．若测量出奖牌的体积为8cm³，则奖牌的密度为g/cm³；
（5）判定．从密度表查得ρ_铜=8.9×10³kg/m³．比较后梁艳得出的实验结论是．

某学习小组设计了一种预防校园踩踏事故的压力传感报警装置，当停留在楼梯弯道处的人流对地面的压力达到一定值时，电阻式报警器R₀即发出报警信号，提醒学生要注意安全，其工作电路如图（甲）所示．在实验室进行模拟实验获得的相关信息如下：电源电压保持4.5V不变，报警器R₀的阻值恒为10Ω，压敏电阻R_x随所受压力F的变化图象如图（乙）所示，当电流表示数为0.3A时，报警器R₀开始发出报警信号，求此时：
（1）报警器R₀的实际功率；
（2）压敏电阻R_x的阻值；
（3）压敏电阻受到的压力F．

如图所示的是某建筑工地上使用的提升机，用它能将装在货箱A中的建筑材料提升到高处．若拉力F做功的功率为2000W，重为2400N的建筑材料在18s内被匀速提升10m，求：
（1）提升机做的有用功；
（2）提升机的机械效率；
（3）拉力F的大小．