25、做“探究并联电路中的电流关系”的实验：
（1）实验电路图如图所示．
（2）实验步骤：
①按电路图连成电路．在连接时开关应该．
②把电流表分别串联在A、B、C三处，读出电流值，并将测得的数据填入设计的表格中．现在，请画出您的设计该实验的记录表格；
③为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当重做上述实验．
④整理器材．
（3）分析数据，会发现并联电路的电流关系是．
（4）实验中，若发现电流表出现以下几种情况，试分析其原因．
①指针反偏：；
②指针偏转的角度过大：．

24、在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡，这样做是为了便于测量．如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向调节，此后在整个实验
过程中，能否再旋动两端的平衡螺母？．
如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重均为0.5N，杠杆上刻线的间距为5cm，部分实验数据记录如下表：

（1）请将表格中的实验数据补充完整．
（2）小明的第3次实验记录中有一个数据明显错误，它是，错误
原因是．
（3）某次测量中，在如图所示的条件下杠杆已处于平衡状态．若小明同时拿走两边下方的两个钩码，则杠杆的（“左”或“右”）端将下沉．为使杠杆恢复水平平衡，小明应将左侧剩余的两个钩码移至点处．

23、请照图中甲图所示的电路图，用笔画线，补充完成乙图电路的连接．

22、学了电学知识后，小强发现教室里的电灯都是每个开关控制两盏电灯，请在图方框内画出一个开关控制两盏灯的电路图．

18、下表是部分用电器的电流值，电器1、电器2、电器3、可能是台灯、计算器或电饭煲．则台灯应该是电器，计算器应该是电器．电饭煲工作利用了电流的效应；给手机充电，是把电能转化为．

电器1	电器2	电器3	手机充电器
100微安	0.2安	3安	120毫安

15、夏天，许多人用水垫和水枕来防暑降温．水垫和水枕有较好的致冷效果，是因为水的较大．在使用过程中，是通过的方式改变人体内能的．

14、热气球吊起气象探测器匀速升空的过程中，动能，机械能．（选填：“增大”“变小”或“不变”）