小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为15cm．
（1）如图1所示的蜡烛，通过凸透镜不可能形成的像是（ ）．

（2）实验中，当蜡烛与凸透镜的距离如图2所示时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像是（倒立/正立）、（放大/缩小/等大）的像．写出一个生活中利用这个原理制成的设备：．
（3）小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向（远离/靠近）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变得清晰．此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是能把成在视网膜（前/后）的像成在视网膜上．

如图所示是研究不同燃料燃烧时放热本领的实验装置，实验中必须控制水的相同．为了便于比较，课堂上我们是取质量相同的不同燃料燃烧，比较水上升的温度．你还可以采用的方法是：．有的同学认为实验中水吸收的热量就等于燃料燃烧时放出的热量，你同意这种说法吗？为什么？．

在探究海波、石蜡的熔化和水的沸腾规律时，小华记录的实验数据如下表所示．请回答下列问题．
（1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和；
（2）根据表中的实验数据可以判断：海波的温度达到46℃时，其状态是；（固态/液态/固液共存）
（3）根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是℃．

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
石蜡的温度/℃	40	41	42	44	46	47	48	49	51	52	54	56	59
海波的温度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	48	48	50	53	56
水的温度/℃	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99	99	99	99

如下表及如图所示，是某电热饮水机说明书的一些数据和电路原理图，该饮水机有加热和保温两种工作状态（由机内的温控开关S₀控制）．求：

热水箱容量	1L	加热时功率	500W
额定电压	220V	保温时功率	50W

（1）当开关S闭合，开关S₀断开时，饮水机的功率为W；
（2）R₂的阻值；
（3）若正常工作时，该电热器加热的效率为90%，将满热水箱的水从20℃加热到95℃需要多长时间？（c_水=4.2×10³J/kg?℃）

如图所示，滑轮组将货物缓慢提升3m，已知货物重850N，所用拉力F为300N（不计摩擦和绳重带来的影响）．求：
（1）有用功W_有；
（2）总功W_总；
（3）动滑轮的重力；
（4）滑轮组的机械效率η．

按照题目要求作图：

（1）如图1所示，画出灯泡受力的示意图；
（2）如图2所示，一束光射向凸透镜经折射后，折射光线射到一个平面镜上．请在图中画出射向凸透镜这束入射光和经平面镜反射的光路，并标出反射角的度数．

如图甲所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，在玻璃板后放一只与蜡烛A完全相同的未点燃的蜡烛A′，其目的是找到所在的“位置”图一是实验记录的平面镜成像时像、物、平面镜“位置关系”，可以证明线段AA′与直线L是关系．

甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上；甲、乙两人质量相等，甲上行中动能（增加/不变/减少）；某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能乙的重力势能，甲的机械能（大于/等于/小于）乙的机械能，在整个过程中甲、乙二人的机械能不断增大的原因是．

教室里装有12盏日光灯，这些灯是（串联/并联）的，控制开关接在（火线/零线）上．若每盏灯都标有“220V 40W”字样，12盏灯正常工作10h，消耗的电能为kW?h．

滑板车深受青少年的喜爱，如图所示，小明正“驾驶”滑板车向前滑行．图中小明一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车前进，这说明力的作用是．小明发现路旁的草地往后退，他是以为参照物．当小明蹬地后双脚离地，滑板车由于向前滑行一段距离．