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(2010?长春模拟)在进行“两个小灯泡串联”的探究活动中,小明和小红两人按照图中连接电路,刚连完最后一根导线,灯L2就亮了,但灯L1没亮.
(1)他们在实验过程中的操作不当之处是
连接电路过程中开关没有断开
连接电路过程中开关没有断开

(2)关于灯没亮,小红认为存在三种可能:
A.灯L1断路  B.灯L1短路  C.灯L1发光较暗
小明马上排除了A的可能.你认为排除的理由是
在串联电路中,L1断路,灯L2仍然亮着
在串联电路中,L1断路,灯L2仍然亮着

(3)为进一步确定故障,小明和小红采用了各自的方法,请将下列空格填写完整.
小明:他把灯L1拧下,闭合开关,发现灯L2仍然亮着,则故障是
B
B
 (选填“B”或“C”).
小红:她把一根导线接在a、b两点上,闭合开关,如果灯L2出现
更亮
更亮
的现象,则灯L1发光较暗.
(4)他们用一只“6V 3W,的灯泡、一个滑动变阻器和开关串联,接到电压为6V的电源上,制成一个可调光的“台灯”,在滑动变阻器的选择上有两种规格:甲标有“2Ω1A”、乙标有“20Ω2A”,他们应该选择
 (选填“甲”或“乙”)更合适一些.

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(2010?长春模拟)用两个相同的电加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,其温度随时间变化的图象如图所示,由图象可知
液体的比热容较大.若加热相同时间,甲液体吸收的热量
等于
等于
乙液体吸收的热量(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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(2010?长春模拟)2010年4月11目长春市在文化广场开展以“健康长春、爱我家同”为主题的市民签名活动.工作人员使用一种地面口香糖污渍清除机来清理地面,该机器的设计原理是:使用前先给机器内的蓄电池充电,然后以电加热方式使口香糖污渍温度升高变成液态恢复粘性,最后用电动的旋转毛刷和清洗剂进一步清洗,达到清洁地面的目的.请指出在题中叙述口香糖污渍清除机的原理中所涉及的物理知识.
示例:蓄电池充电 电能转化成化学能.
(1)
电加热-电能转化为热能
电加热-电能转化为热能
;(2)
电动的旋转毛刷-电能转化为机械能
电动的旋转毛刷-电能转化为机械能

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(2010?长春模拟)小明用如图所示的滑轮组将重为4.2N的物体匀速提升0.1m,所用时间为5s,拉力所做的功为0.6J,求:(1)拉力的功率;(2)滑轮组的机械效率.

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(2010?长春模拟)某电视台曾播放过一则广告“XX电冰箱每天耗电仅0.4KW?h (1KW?h=3.6×106J),为了表示这些电能是微不足道的,画面上又出现了一名男士用电动剃须刀刮胡子的场面,2min后,仅刮了半边脸,0.4KW?h的电能就耗没了…”.一只普通的电动剃须刀额定功率约为2W.请通过计算来说明广告画面所反映的内容是否真实.

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(2010?长春模拟)如图甲是测量标有“2.5V”字样小灯泡正常工作时电功率的电路图.

(1)小明连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,此时应使滑动变阻器的滑片向
A
A
 (选填“A”或“B”)端移动.
(2)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙所示,通过小灯泡的电流为
0.3
0.3
A,小灯泡正常工作时的电功率为
0.75
0.75
w.
(3)通过上面的实验数据也能计算出小灯泡正常工作时的电阻为
8.33
8.33
Q.

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(2010?长春模拟)小明想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系.
(1)将一个同学的物理课本放在水平桌面上,用弹簧测力计水平匀速拉动课本,此时弹簧测力计的示数是1N,那么课本与桌面间的摩擦力大小为
1
1
N.
(2)在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本,以改变课本与桌面间的压力.
(3)通过多次实验,他得到下表所示的实验数据:
课本册数 1 2 3 4
弹簧测力计示数/N 1 2 3 4
分析表格中数据可得出结论:课本与桌面间的压力越大,它们间的滑动摩擦力就越

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(2010?长春模拟)一个空塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,这两次药瓶在水里的位置相同,如图所示.每次橡皮膜都向内凹,这是因为液体内部存在
各个
各个
方向的压强,
(选填“甲”或“乙”)图中橡皮膜凹进得更多.

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(2010?长春模拟)如图所示,物体的长度为
3.90
3.90
cm.

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