小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图所示的实验：

（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
在上述甲、乙两组实验中：
①判断小球动能大小的依据是；
②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是；
③从甲组实验可以得出的结论是．

物理兴趣小组的同学利用如图所示的器材探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系．电阻丝R₁和R₂分别装在两个密闭的空气盒内，R₃固定在盒外，R₁=5Ω．R₂=R₃=10Ω，橡胶管将密闭空气盒和装有红色液体的U形玻璃管相连．请你解答下列问题：
（1）在实验中，观察U形玻璃管中液面高度差的目的是为了判断；
（2）在电路连接正确的情况下．通电一段时间，发现其中一个U形玻璃管中液面高度几乎不变，则出现该现象的原因可能是（写出一种即可）．

为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小芳用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况．
（1）当开关闭合后，请在甲图中标出磁体的N极：
（2）比较图和可知：匝数相同时，电流越大磁性越强；
（3）由图丁可知：．

小明在自家的楼道中观察电能表，表盘如图所示，忽然他想到物理老师曾经讲过，利用电能表和手表可以粗略地测量用电器的实际功率，于是他将只将一只白炽灯泡接入家庭电路，想要测量这只灯泡的实际功率．请你写出主要的操作步骤和灯泡实际功率的表达式（用操作步骤中提及的字母表示）．

咚咚在实验室用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验．

（1）他的实验装置如图1所示，如果你是他的合作者，请帮他指出该装置中的错误：．
（2）错误改正完毕，咚咚将点燃的蜡烛、凸透镜固定好位置后，无论怎样移动光屏，在光屏中心都只能看到-个大小不变的圆形光斑，产生这种现象的原因是．
（3）咚咚用照相机对世博会期间展出的世博熊猫进行拍照，拍出的底片如图2甲所示，若相机的焦距不变，要使底片的像如图2乙所示，则．
A．咚咚离被拍熊猫的距离远些，镜头要往前伸
B．咚咚离被拍熊猫的距离近些，镜头要往后缩
C．咚咚离被拍熊猫的距离远些，镜头要往后缩
D．咚咚离被拍熊猫的距离近些，镜头要往前仲．

小亮所在班级的饮水机铭牌如表所示．他们对饮水机的工作情况进行了与研究，发现当内胆里的水温达到90℃时，温控开关就会自动断开，停止加热：当水温降至60℃时，温控开关又会自动打开重新加热，每次加热的时间为t=4min．

额定电压	220V
加热功率	550W
制热方式	电加热

求：
（1）饮水机加热一次消耗的电能为多少？
（2）电热丝的电阻是多少？
（3）饮水机设计．内胆的好处是每次只加热少量的水，既能使人们在较短的时间内喝上热水，又能避免一次加热过多的水而造成浪费．请你根据前面的数据，计算内胆的容积．[假设消耗的电能完全转化为水的内能，水的比热容为c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．

（2010?北京一模）在日常生活中经常看到这样的现象：往保温瓶中灌入大半瓶开水，塞上木塞，忽然听到“噗”的一声，木塞蹦了出来，同时看到一股“白汽”从瓶中冒出来；而保温瓶中的开水剩下不多时，若瓶塞又不漏气，过了一段时间后，瓶塞会很难拔出．请你根据上述情景提出两个与物理知识有关的问题，并针对所提出的问题做出简答．
问题1：
简答：．
问题2：
简答：．

小高在某次研究学习中想了解“测定油箱内油量装置”的原理，于是经过查找资料得到如图甲所示的结构示意图．他利用简单的电路元件连接了结构示意图中实物电路部分．
（1）在图乙中将电路连接完整，要求：当油量减少时，电压表示数变大．（在结构示意图中未画出电压表位置）
（2）当油量减少时，画出此时杠杆AP的A端所受的拉力F及其力臂l₁．

（2013?吴中区三模）全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22%，且急剧低龄化．如图所示，（选填“甲”或“乙”）图表示近视眼折光系统的光路示意图，矫正乙图中的视力应佩带（选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片．

（2012?互助县模拟）许多青少年在“变声期”往往感觉到自己说话的声音“变粗”，这里的“粗”指的是声音的 发生变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）．