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(2010?海淀区二模)实验桌上有如下器材:电源一个;调好的电流表一块(   )、电压表两块(    )、开关一个、电阻箱(    )R一个、已知阻值的定值电阻R0和导线若干.请你利用上述器材设计一个实验,证明串联电路消耗的总功率等于各个电阻消耗功率之和.
(1)在虚框中画出实验电路图;
(2)写出主要实验操作步骤;
(3)画出收集记录实验数据的表格.

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(2010?海淀区二模)小李想测量食用油的密度ρ,他手边的测量工具只有刻度尺.小李利用身边的器材设计出一个实验方案.找来一根均匀轻质直硬棒,用细线系在O点吊起,硬棒在水平位置平衡,将一密度未知的金属块B挂在硬棒左端C处,另外找一个重物A挂在硬棒右端,调节重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此时重物挂在硬棒上的位置为D,如图所示.下面是小李测出ρ 的部分实验步骤,请你按照小李的实验思路,将实验步骤补充完整.
(1)用刻度尺测出OD的长度L0
(2)将适量水倒入烧杯(水的密度为ρ 为已知),金属块B没入水中且不碰烧杯,把重物A从D处移动到E处时(E点未标出),硬棒再次在水平位置平衡,
用刻度尺测出OE的长度L1
用刻度尺测出OE的长度L1
,将金属块B取出;
(3)将适量油倒入另一烧杯,金属块B没入油中且不碰烧杯,将重物A从E处移动到F处时,硬棒再次在水平位置平衡,
用刻度尺测出OF的长度L2
用刻度尺测出OF的长度L2
,将金属块B取出,用抹布擦干;
(4)利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算的表达式为:
ρ=
(L0-L2ρ
L0L1
ρ=
(L0-L2ρ
L0L1

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(2011?延庆县二模)小华照镜子时发现,当他离镜子较近时看到镜子里的像比离境子较远时看到镜子里的像大些.小华得出结论:物体在平面镜里成像的大小跟物体到平面镜的距离有关.请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,说明小华的结论是不正确的.
(1)写出你选用的物品或实验器材
(2)简述实验过程及实验现象.

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(2011?大兴区二模)在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小刚开始计时,每隔1min记录一次水的温度.然后,小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象.
(1)由图象可以看出,把水从93℃加热到刚开始沸腾所需时间为
3
3
 min.
(2)由图象可以看出,水的沸点是
99
99
℃.
(3)根据图象可以推断,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是
99
99
℃.

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在研究分子引力实验时,小华同学做了如下实验,如图所示,图甲中杯子的水未盛满,“舌形”塑料片中间有一透气小孔.把“舌形”塑料片盖在杯口,在伸出杯口的塑料片末端放一枚一角硬币,“舌形”塑料片就被压翻;当杯内水盛满,塑料片与水充分接触时,在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬币,“舌形”塑料片仍没有被压翻.这个现象说明了水和塑料片分子之间有
引力
引力

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(2010?海淀区二模)为探究电流通过导体时产生的热量跟哪些因素有关系,小明设计了如图所示的实验.他的方法是用电阻丝(其中R>R)给烧瓶中的煤油(煤油质量相同)加热,然后观察插入密封烧瓶里的温度计温度上升的高低,比较电阻丝放热的多少.请你仔细观察小明设计的实验电路,并应用所学知识分析回答问题:探究产生电热的多少与电阻的关系时,应闭合开关
S2
S2
,断开开关
S1
S1

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(2010?海淀区二模)如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮.用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯都不亮;接触c、d两点时,两灯都亮.由此可知该电路出现断路的元件是
开关S
开关S

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(2010?海淀区二模)小明探究液体压强与哪些因素有关系的实验装置如图所示,其中U形管中有适量的水,U形管的左端通过橡皮管与液体压强探测器相连通.实验现象如图所示.甲容器内液体的密度为ρ1,乙容器内液体的密度为ρ2.请根据图所示实验现象比较ρ1与ρ2的大小,则ρ1
大于
大于
ρ2.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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(2010?海淀区二模)在探究物质的质量与体积的关系时,小东选用了密度分别为ρ1、ρ2的两种物质分别做实验,他根据实验数据画出了如图所示的图象,请你根据图象比较密度ρ1与ρ2的大小,则ρ1
小于
小于
ρ2.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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(2010?海淀区二模)让竖直悬挂的泡沫塑料球接触音叉,当敲击一下音叉后,发现音叉发出声音,同时泡沫塑料球被音叉撞击而不断弹起.这个现象说明发声的音叉在
振动
振动

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