由密度ρ=可知

1. A.
   物质的密度与质量成正比
2. B.
   物质的密度与质量成正比，与体积成反比
3. C.
   物质的密度与体积成反比
4. D.
   同一种物质的密度是物体质量与体积的比值

下列各种现象各属于什么物态变化：

①夏天吃冰棍儿解热属于________；

②-10℃的寒天，冰冻的衣服变干属于________；

③铁水浇成铁杆________；

④寒冷的冬天窗玻璃上结了一层冰花属于________；

⑤冬天戴眼镜的人从室外进入室内，镜片上会蒙上一层小水珠属于________；

⑥热风干手器使手上的水很快干了属于________．

如图所示，木板在重物压力作用下，________发生了改变；小球离开桌面后，在重力作用下，________发生了改变；压紧的铅块不易被拉开，说明：________．

在钟罩实验中，抽气前，你________听到铃声（能不能）；抽气过程中，铃声将会逐渐________直至________．进气后，你________听到铃声（能不能）；实验表明，声音在真空中________（能不能）传播．

蝙蝠采用________的方法，可以确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了________，利用这一系统，人们可以探知海洋的深度．

如图所示，甲、乙两个相同量筒放在同一水平面上，甲量筒内盛水，乙量筒内盛酒精，两个量筒内底部所受液体的压强相等．比较两液体内同一高度上A、B两点液体压强的大小，则A点压强 ________（选填“大于”、“等于”或“小于”）B点压强．

电阻a的U-I图线如图甲所示．试问：
（1）电阻a的阻值是多少欧？
（2）将电阻a和另一个电阻b按图乙所示的方式接在电路中，合上电键S₁、打开S₂时，电流表的示数如图丙所示；电流表换用另一量程后，再同时合上电键S₁和S₂，此时电流表的示数也如图丙所示，则电源电压是多少伏？
（3）同时合上电键S₁和S₂时，电路的总电阻是多少欧？

周末，小丫在妈妈的带领下去神农架滑雪场滑雪，如图所示．
（1）小丫在山下休息时，发现不同的人滑下时速度不同，于是她有了疑问，物体滑到斜坡底端的速度大小可能与哪些有关呢？她发现同一个人从越高的地方滑下，到底端增加的________能就越大，速度就越大．
（2）回家后，她又提出了两个猜想：
猜想一：物体滑到底端的速度可能与物体的质量大小有关；猜想二：物体滑到底端的速度可能与斜坡的倾角大小有关．
为了猜想一，她将长木板以一定的倾角θ固定，且志水平面平滑连接，如图，为了比较物体滑到底端的速度大小，她准备测量物体能在水平面滑行的距离．若速度越大，滑行距离应越________．如图所示，请说明使用该装置进行实验时的操作要点：________．

小明发现当不同质量的木块从斜面的同一高度滑下时，在长木板上滑行的距离基本相同，可得到的结论是________．
在验证猜想二的实验中，小明让一木块从斜面的同一高度滑下，但改变了斜面的倾角，测得的数据记录如下表

次数	1	2	3	4	5
木板倾角θ	10°	30°	53°	75°	85°
木块在水平布滑行的距离s/m	0.45	0.40	0.36	0.39	0.43

根据表中数据可知，木块在水平面上滑行的距离s与倾角θ的关系是________．

涵涵的爸爸买了一双有按摩功能的拖鞋，涵涵发现与脚接触的鞋底表面有许多小凸起，感觉很好奇，他穿上这双拖鞋后感觉脚底有点疼，由此他猜想压力的作用效果可能与________有关．为了验证他的猜想，涵涵找来了如图所示的实验器材：两个同样大小但疏密程度不同的钉板（质量不等），两个相同的海绵．请你帮他完成以下实验过程．
（1）由于钉板质量不同，所以聪明的涵涵把两个钉板的钉尖朝上放在水平桌面上，然后把两个相同的海绵分别放在两个________上观察两个海绵的形变程度．
（2）在实验中涵涵观察到，海绵形变较小，实验效果不明显，这时他发现桌上有几盒酸奶，于是他在两个________上分别放上质量________（填“相同”或“不同”）的酸奶，使实验效果变得明显了．
（3）实验中涵涵观察到，钉子较少时海绵的形变程度明显，由此可得到的结论是：当________一定时，________压力的作用效果越明显．

一架喷气式歼击机飞行速度是1800千米/小时，声音在空气里的传播速度约为340米/秒，比较一下谁的速度大？