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科目: 来源: 题型:单选题

把100℃的水蒸气用管子通到27℃的水中,经过一段时间,发生的现象是


  1. A.
    水的温度升高,水量不变
  2. B.
    水的温度升高,水量增加
  3. C.
    水的温度升高,水量减少
  4. D.
    水温升高到100℃,并开始沸腾

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,图1是玩具电风扇的电路图,请在图2中连接电路,并在图2中标出电流路径.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示甲、乙两个装置,已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛(不考虑绳与滑轮的摩擦).要使A向右匀速滑动,拉力F与F的大小分别为


  1. A.
    40牛,20牛
  2. B.
    20牛,40牛
  3. C.
    40牛,40牛
  4. D.
    20牛,20牛

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科目: 来源: 题型:多选题

下列说法正确的是


  1. A.
    要维持物体的运动,必须对它施力
  2. B.
    若物体不受力的作用,它必然静止
  3. C.
    若要改变物体的运动状态,就必须对它施加力的作用
  4. D.
    若不受任何力的作用,运动的物体必定做匀速直线运动

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科目: 来源: 题型:填空题

一个物体放在焦距为10cm的凸透镜前,移动物体与光屏,在光屏上得到同样大小的清晰的像时,光屏与物体之间的距离为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

某兴趣小组决定对“影响滑轮组机械效率大小的因素”进行研究,对于这个问题,他们提出了以下几种猜想:
猜想1:滑轮组的机械效率可能与被提升物体的物重有关;
猜想2:滑轮组的机械上升的高度有关;
猜想3:滑轮组的机械效率可能与动滑轮的重有关.
小明用如图甲所示的滑轮组进行了三次试验,效率可能与被提升物体实验数据如下表:
实验次数物重
G/N
物体上升的高度
h/cm
测力计的示数
F/N
测力计移动的距离s/cm
1632.59
2652.517
3682.525
(1)小明这个实验是为了验证猜想________.
(2)分析表中数据,回答以下问题:
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是________.
②第三次试验中滑轮组的机械效率是________.
(3)根据小明的实验,你可以得出的结论是滑轮组的机械效率与________.
(4)小红在小明实验的基础上多使用一个动滑轮也做了实验,如图乙所示.
①小红多使用一个动滑轮,目的是为了改变________.
②当两位同学使用各自的滑轮组提升相同重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率________(填“相同”或“不相同”),理由是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

基本实验回顾.
(1)如图,在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,某同学做了实验.比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与________有关;比较乙、丙两图可得压力的作用效果与________有关.

(2)如图,在研究杠杆平衡条件时,为了使杠杆在水平位置平衡,应将两端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节.为得出实验结论,需多次改变杠杆受到的作用力________、方向和作用点,使杠杆始终在________位置保持平衡.
(3)在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,小明利用实验装置进行实验.他通过比较实验的________两图可得:在接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.
(4)小红同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等器材进行实验,图中的a、b、c、d 是实验四个步骤的示意图,其中d步骤测量的是空桶受到的________,此实验操作的正确顺序是________(填序号).

(5)小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材,探究“重力势能的大小与哪些因素有关”,其过程,小明是通过观察什么来判断重力势能大小的?

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,电源电压不变,定值电阻的阻值是R.当滑动变阻器的滑片P从A位置移动到B位置时,定值电阻两端的电压变化了△U.已知滑片P在A位置时定值电阻两端的电压是△U的2倍,则滑片P从A位置滑到B位置的过程中,电阻R电功率的变化是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

夏天在安装空调时,应该把空调安装在________(选填“高处”或“低处”)

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科目: 来源: 题型:单选题

下列关于力的说法中,正确的是


  1. A.
    只有一个物体也会产生力的作用
  2. B.
    不接触的两个物体间一定没有力的作用
  3. C.
    力是物体对物体的作用
  4. D.
    只有直接接触的物体才可有力的作用

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同步练习册答案