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科目: 来源: 题型:解答题

用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值(即伏安法测电阻),图a为一种测量方案的原理图.

(1)某次实验时电压表和电流表的读数如图b所示,电压表的读数为________V,电流表的读数为________A,则电阻的测量值R=________Ω;
(2)考虑到电压表的电阻对电路的影响,必然会给测量结果带来误差,那么用这种方案测量出来的电阻值________(选填“大于”、“小于”或“等于”)电阻的真实值,其原因是:________.

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科目: 来源: 题型:解答题

在“观察水的沸腾”的实验中:
(1)请你指出图甲中实验操作错误之处是________.
(2)改正错误后,继续实验.当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾后再持续几分钟为止.数据记录如下表:第2min温度计示数如图乙所示,此时水的温度是________℃;
时间/min012345678
温度/℃9092969898989898
(3)图________是水在沸腾时的情况.分析数据可知:此时水的沸点为________.水沸腾后继续给水加热,水的温度________.如果温度计测量无误,这说明当时水面上方的气压________一个标准大气压.(填“大于”、“等于”、或“小于”)
(4)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法________.
(5)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”产生此现象的原因是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)如图是人眼在A处看见河里潜水员头上的照明灯B的示意图,请画出光从照明灯射向人眼A的大致光路图,并在图上标出折射角β.
(2)某中学科学探究小组设计了一个可改变磁性强弱的电磁铁,如上右图所示.请你用笔画线代替导线完成他们设计的电路,要求:
①滑片向右移动时电磁铁的磁性增强;
②通电后使电磁铁的左端为S极.

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科目: 来源: 题型:解答题

作图题
(1)如图1,画出人对杠杆作用力F的力臂L和杠杆所受阻力F2的示意图
(2)某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关S1只控制照明用的小灯泡L,开关S2只控制吸尘用的电动机M.请你在图2的方框中画出符合这种情况的电路图
(3)如图3所示,是小明连接的一个电路,开关闭合后,发现只有L1发光,L2不发光,电压表没有示数,请你帮助他改动图中的一根导线的一端,使实物电路成为串联电路,电压表测L2两端电压.(要求:在被改动的导线上画“×”,然后画出改动的导线)

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科目: 来源: 题型:填空题

物质的物理特性有很多应用.请你按下列要求各举一实例:铝合金的密度小这一特性的应用有 ________;铜的导电性强这一特性的应用有 ________.

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科目: 来源: 题型:填空题

在下列数据后填写合适的单位:
小明的身高160________;轻声对话声音的响度为50________.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)如图甲所示,物体的长度为______cm.
(2)如图乙所示,物体A重______N.

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科目: 来源: 题型:单选题

一个人用平面镜来成像,要得到他的头朝下,脚向上的像,则平面镜应放在他的


  1. A.
    头顶上方
  2. B.
    左侧
  3. C.
    右侧
  4. D.
    任何位置

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科目: 来源: 题型:解答题

小明为了测量土豆的密度,设计了以下实验方案:
①用小刀将土豆削成一端开口的空心状,使其能够漂浮在水面上;
②在量筒中倒入适量的水,记下水的体积V1
③将土豆口朝上,轻轻放入量筒中,使其能够漂浮在水面上,记下水面所对应的体积V2
④将土豆口朝下,使其浸没在量筒里的水中,记下水面对应的体积值V3
⑤整理器材,计算土豆的密度.
根据以上实验方案,回答以下问题:
(1)若水的密度用ρ表示,则削成空心后的土豆的质量的表达式是m土豆=________;它的体积的表达式是V土豆=________.
(2)根据实验方案,可以得出土豆密度的表达式是ρ土豆=________.
(3)若将实验方案中③、④两步骤对调,则可能造成实验结果________(选填“偏大”或“偏小”),原因是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知定值电阻R1=3Ω,R2=5Ω,把它们串联后接入电路,那么,串联后它们的总电阻R=________Ω,通过R1与R2的电流之比I1:I2=________.

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同步练习册答案