学习了同一直线的二力的合成知识后，小林想如果作用在物体上的二力不在同一直线上，而是互成一定的夹角，那么合力F的大小与两个分力F₁、F₂的大小，是否还有F等于F₁+F₂的关系呢？于是他应用教材中学过的方法，对此进行了探究．
（1）如图所示，橡皮筋原长为AB，通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F₁和F₂，使橡皮筋伸长到C，记录此时F₁、F₂的大小．撤去力F₁和F₂后，用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用，为了使这个力F的作用效果与那两个力F₁、F₂的作用效果________，应使橡皮筋________，记录此时F的大小．
（2）先后两次改变F₁和F₂的夹角，重复步骤（1），得到三次实验数据如表所示：

物理量 实验序号	F1/N	F2/N	F1和F2的夹角	合力F/N
1	4	5	θ1	8.7
2	4	5	θ2	8.3
3	4	5	θ3	7.8
备注：θ1＜θ2＜θ3

分析实验数据可知，当两个力不在一条直线上时，其合力大小F________F₁+F₂，且在F₁、F₂大小不变的情况下，合力F的大小随着F₁与F₂夹角的增大而________．

根据光的传播方向，请在图中填上平面镜．

在使用托盘天平测量物体质量的实验中：

（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：首先________，然后________，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线．
（2）在接下来的实验中，当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是________g．

如图，在水中有一支试管处于悬浮状态．现用细棒在试管上端轻轻往下按一下，则

1. A.
   试管将下沉，最后沉底
2. B.
   试管将上浮，最后漂浮
3. C.
   试管先下沉，然后回到原来位置
4. D.
   试管先下沉，接着在原位置附近上下振动

小明想用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，请你在图中画出最省力的绕绳方法．如果拉动绳子时，汽车沿水平地面向左作匀速直线运动，请你画出汽车在水平方向所受力的示意图．

从高空静止释放一物体，不计空气阻力，释放时物体的机械能是500J，那么

1. A.
   释放时物体的重力势能小于500J
2. B.
   下落过程中物体的机械能不变
3. C.
   物体落地时的动能是500J
4. D.
   物体落地时的机械能大于500J

如图所示的电路，R₁的阻值是R₂的，电源电压保持不变，当开关S由断开变为闭合时，电流表的示数

1. A.
   变为原来的2倍
2. B.
   保持不变
3. C.
   变为原来的倍
4. D.
   变为原来的倍

下列现象不属于光的直线传播的是

1. A.
   太阳光下的树影
2. B.
   小孔成像
3. C.
   平面镜成像
4. D.
   阳光透过树叶间缝隙在地上形成的“光斑”

观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是

1. A.
   力可以改变物体的形状
2. B.
   力可以改变物体运动的方向
3. C.
   力可以改变物体运动速度的大小
4. D.
   力的作用效果与力的作用点有关

如图所示的电路中，当S闭合后，电压表V₁的示数为9V，电压表V₂的示数为6V，且R₁=8Ω，
R₃=2Ω，则电流表的示数为________A．