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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,当螺线管通电后,小磁针稳定在图中所示位置,请在螺线管上画出导线环绕方向.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示,量筒的最大量程是 ________cm3,最小刻度是 ________cm3,物体的体积是 ________cm3

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景.冰壶由花岗岩凿磨而成,质量约为19Kg,与冰道接触的底面积约为0.02m2,冰壶的体积为8×10-3m3.(g取10N/Kg)求:
(1)冰壶对水平冰道的压力和压强.
(2)若将冰壶浸没在水中,则冰壶所受水的浮力是多大?静止时,冰壶是漂浮、悬浮还是沉底?

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,其中能量转化形式相同的是


  1. A.
    甲和乙
  2. B.
    乙和丙
  3. C.
    甲和丙
  4. D.
    乙和丁

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科目: 来源: 题型:解答题

小芬同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置如图所示,请回答下列问题:
(1)实验前先要调节杠杆两端的螺母,使其在________平衡,目的是________.如果小芬同学做实验时发现杠杆左高右低,则她应将杠杆左端的螺母向________调,或将杠杆右端的螺母向________调.
(2)小芬同学根据图示实验装置测得的一组数据,得出了“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的错误结论,你认为小芬同学在探究中存在的问题是:
①________;
②________.
(3)图示装置中的杠杆处于静止状态,若小芬同学在杠杆两侧各增加一个钩码(每个钩码的质量相同),则(________)
A、杠杆仍在图示位置静止;  B、杠杆将顺时针方向转动
C、杠杆将逆时针方向转动;  D、以上三种情况都有可能
(4)如果小芬同学将杠杆支点右侧的钩码全部拿走,改用弹簧测力计拉着杠杆支点的左侧,则必须________地拉住弹簧测力计才能使实验顺利进行.

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科目: 来源: 题型:多选题

在下列的选项中,物体内能的改变是通过做功实现的是


  1. A.
    在炎热的夏天,在啤酒中放入一些冰块,啤酒变凉
  2. B.
    汽车在行驶一段路程后,轮胎变热
  3. C.
    太阳能热水器水箱中的水被晒热
  4. D.
    划火柴,火柴燃烧

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科目: 来源: 题型:解答题

初二物理兴趣小组的几位同学在一起探究测量液体密度的方法,他们从实验室借来了弹簧测力计,天平,底面积为s的平底试管、钩码并自己准备了空方形玻璃瓶,自制量筒,刻度尺,细线,支架,长直均匀木条,一个小金属块,一些碎石子,U型玻璃管,一大杯水及一瓶500ml的色拉油.他们想用不同的方法来测量色拉油的密度.
(1)性急的小强抢过天平、方形玻璃瓶便开始了操作,如图1是使用天平时的操作情况,其中操作错误的是:________.
(2)小明选用了弹簧测力计、金属块、细线、水、待测色拉油进行了如图2甲、乙、丙的操作,根据图中所示数据可知色拉油的密度为________kg/m3

(3)小雯选用平底试管、刻度尺、一些小碎石、水、待测色拉油进行了如图3所示的操作:

根据小雯所测的物理量,色拉油的密度为ρ=________;
(4)观看了小雯的操作后,小亮灵机一动,他用了与小雯相同的器材完成了实验,他一边操作一边给伙伴们讲解(如图4):

小亮所得的结论是ρ=________;
(5)请你比较小雯和小亮的方法,找出小亮的方法中的一个优点和一个不足:
优点:________;
不足:________.
(6)如果要用一种与他们都不同的方法来测量色拉油的密度,你将选用器材:________.

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科目: 来源: 题型:单选题

一只标有阻值20Ω的定值电阻,若通过电阻的电流是0.5A,则电阻两端的电压是


  1. A.
    40V
  2. B.
    10V
  3. C.
    1V
  4. D.
    0.025V

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,小明在做动能和哪些因素有关几次实验中,能说明物体的动能与物体的质量有关的是


  1. A.
    甲,乙
  2. B.
    乙,丙
  3. C.
    丙,丁
  4. D.
    甲,丙

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科目: 来源: 题型:单选题

我市为响应国家号召,节约能源,在零陵大道安装了“风能太阳能互补”节能灯,如图所示,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板.关于节能灯的设计解释合理的是


  1. A.
    太阳能电池板是将太阳能转化为机械能
  2. B.
    小风扇是用来给太阳能电池板散热的
  3. C.
    风力发电机发电时,将电能转化为机械能
  4. D.
    夜晚照明蓄电池放电时,将化学能转化为电能

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同步练习册答案