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科目: 来源: 题型:解答题

把一个装着水的瓶子坚直立在一个网状袋子里,如图所示,手握袋子一端用力挥动瓶子,你会发现瓶子里“滴水不漏”.试一试,然后试着解释一下这种现象.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列实例中符合安全用电要求的是


  1. A.

    电器起火先救火再断电
  2. B.

    靠近地面安装插座
  3. C.

    电灯与开关的连接
  4. D.

    多个用电器同时工作

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科目: 来源: 题型:单选题

一皮带传动装置如图所示,则大轮上a点的速度和小轮上b点的速度相比有


  1. A.
    Va>Vb
  2. B.
    Va<Vb
  3. C.
    Va=Vb
  4. D.
    两轮的速度大小由两轮半径比例决定

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科目: 来源: 题型:单选题

小军的爸爸携全家驾车去三都澳码头游玩,在路途中,路边窜出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它.如图为紧急刹车前后骑车行驶的速度-时间图象,根据图象分析不正确的是


  1. A.
    紧急刹车发生在9:06
  2. B.
    在9:02-9:06时间段内他驾车匀速前进
  3. C.
    在9:00-9:11时间段内他驾车的最大速度为60千米/小时
  4. D.
    在9:00-9:11时间段内他驾车的平均速度为60千米/小时

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科目: 来源: 题型:单选题

物体放在焦距为16cm的凸透镜主光轴上,若物体到透镜的距离为40cm,可在凸透镜另一侧得到一个


  1. A.
    倒立放大的实像
  2. B.
    倒立缩小的实像
  3. C.
    正立放大的虚像
  4. D.
    正立、缩小的实像

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科目: 来源: 题型:解答题

下列有关声音的说法中,表示的物理意义是:
(1)“小孩尖叫声刺耳”说明声音的________.  (2)“雷声振耳欲聋”说明声音的________.
(3)“你的声音真好听”说明声音的________.

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科目: 来源: 题型:解答题

将“6V,2W”L1和“8V,2W”L2各一只串联在电源上,通电后有一只灯正常发光,另一只发光较暗,则哪只灯在正常发光?电源电压为多少?此时两灯的实际功率分别为多少?

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科目: 来源: 题型:填空题

氢气球总重力为20N,在空气中排开空气的重力为100N,则氢气球受到________N的浮力.如果放开手,氢气球最多可携带________N的重物匀速上升.

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科目: 来源: 题型:填空题

刘刚随爸驾车旅游,轿车在一段平直的路段上行驶了10km,轿车速度计的指针一直指在如图所示的位置.轿车行驶这段路程所用的时间________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是小刚测定小灯泡功率的实物连接图.其中电源是完好的铅蓄电池,供电电压为6V(保持不变),小灯泡额定电压为2.5V,用电流表测量通过小灯泡的电流,用电压表测量小灯泡两端的电压.
(1)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮,聪明的小刚做了如下猜想:
A、可能灯丝断了;  B、可能是变阻器断路
C、可能是小灯泡短路;D、可能是电流表断路
小刚借助图中所示的电流表和电压表验证了猜想,请你将小刚作为判断电路故障依据的电压表、电流表示数情况,在下表中的空栏处填写完整(假设电路中只有一处故障).
猜想电流表、电压表示数情况
如果A成立电流表示数为零,电压表有示数且接近电源电压
如果B成立
如果C成立
如果D成立
(2)小刚在排除故障后进行了实验.实验中观察到的现象及得到的数据填写在了他所设计的记录表中(见下表)
次数
物理量
1234
U/V1.01.52.02.5
I/A0.20.220.260.30
P/W
亮度暗→亮
功率的平均值
①请根据表格中的实验数据计算,这个小灯泡的额定功率是________W.
②记录表的设计存在一个不当之处,请写出:________.
(3)实验结束后,小刚提出了一个问题:用这样的方法制作调光灯在能源利用方面是否合理?请你针对灯发光较暗与正常发光两种情况,从相同时间内电路消耗的总能量与电能的利用率两个角度分别给予说明.

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同步练习册答案