在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验．如图所示．
（1）实验中使用刻度尺，是为了测量________．
（2）实验中用玻璃板代替平面镜，原因是________．
（3）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验．
（4）实验中的两蜡烛要求大小________，这是为了探究像与物体的________关系．
（5）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛________（选填“A”或“B”）这一侧观察．
（6）移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，移开蜡烛B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过________现象，可知平面镜所成的像是虚像．

在“测定小灯泡额定功率”的实验中，
（1）小华按照电路图进行连接，当他刚把最后一根导线连接好，小灯泡就立刻发光了．出现这种现象，是由于在连接电路前________．除此之外，连接电路还要注意两点：一是连接电路前要使变阻器置于最大阻值处，二是闭合开关前要先进行________．变阻器置于最大阻值处的作用是________．
（2）小华按规范要求重新连接好电路（如图），闭合开关后，发现小灯泡不亮．他利用电压表判断故障（假设故障只有一处），保持电压表接d点的一端不动，另一端分别接a、b、c三点．分别接a、b两点时电压表均无示数，接c点时电压表有示数，故障原因是________．
（3）排除故障，电路恢复正常后，滑片P向左滑动的过程中，小灯泡的功率________（选填“变大”、“变小”或“不变”），小灯泡的亮度________ （选填“变亮”、“变暗”或“不变”）．

探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关

物体到凸透镜的距离cm	光屏上像到凸透镜的距离cm	光屏上像的大小
40	13.5	缩小
30	15	缩小
20	20	等大
15	30	放大
10	光屏上没有像
8	光屏上没有像

【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指放大的像；然后再用它观察远处的房屋（图），看到房屋________的像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？

【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与________有关．
【设计并进行实验】
小明在图所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示．

【结论与应用】分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越________，同时发现像到凸透镜的距离就越________．
【评估和交流】
（1）用我们学过的知识，通过数据可以知道小明使用的透镜的焦距是________cm．
（2）如果在光具座上无论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能呈现出烛焰的像，则可能有哪两种原因？________；________．
（3） 在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为50cm保持不变，某同学将一个焦距为10cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中，光屏上能成________次清晰的像．

如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V的示数将________（变大/不变/变小），电压表V与电流表A₁示数的比值将________（变大/不变/变小）．

开学时小明和同学去商店为班上购一台饮水机，售货员给他们一份××牌饮水机的宣传资料，其内容如图所示．工作电路如图所示，S₀是温控开关，可以自动控制饮水机的加热和保温状态，R₁和R₂都是饮水机内的电热丝．（1L=10^-3m³）
试问：（1）温控开关闭合时，饮水机处于加热还是保温状态？
（2）求：①一满热水箱水的质量；②保温时的电流？R₂的阻值是多少？R₁的阻值是多少？
（3）当饮水机将水从20℃加热到100℃，水需要吸收多少热量？若电热丝产生的热量全部被水吸收，电热丝的加热时间需要多少s？[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]
（4）根据计算结果，请你对上述宣传资料中有关“饮水机的优点”的内容作出客观评价？

甲尺在30℃时和乙尺在-30℃时的刻度都是准确的，现用这两把尺在0℃的环境中测量同一长度，则两尺读数

1. A.
   甲偏大，乙偏小
2. B.
   甲偏小，乙偏大
3. C.
   均偏大
4. D.
   均偏小

铜的密度是8.9×10³千克/米³，一个铜球，体积是8厘米³，质量是26.7克，这个球是实心的还是空心的？如果是空心的，空心处的体积是多少？（三种方法）

人们穿普通化纤面料的服装容易脏，其原因是________．

蟑螂是一种爬行很快的昆虫，它1min内，最快可以爬行90m，求它的最大爬行速度是多大？

如图所示为一名消防队员正在进行模拟演习训练，当消防队员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时，他与钢管之间的摩擦是________摩擦（选填“滚动”或“滑动”），他受到的摩擦力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）他的重力．在下滑过程中，他的重力势能________（选填“增大”、“不变”或“减小”）．