如图所示，有一轻质木板OA能绕O点转动，A端系细绳悬挂于墙上B点，并使A端上翘．在靠近A端处放着一小球，在小球沿木板滚下的过程中，细绳对木板的拉力将

1. A.
   逐渐变大
2. B.
   逐渐变小
3. C.
   保持不变
4. D.
   无法判断

（1）小明同学按图所示的方法测量液体温度，其错误之处是 ________．

（2）图中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ________℃，水的温度是 ________℃．

（3）图中电流表的示数为 ________A．

去年6月24日我国自主研制的深海探测器--“蛟龙号”在马里亚纳海沟试验海域成功下潜至7020米海底．（海水密度取1.0×10³千克/米³）求：
（1）若“蛟龙号”能承受的最大压强是7.2×10⁷帕，则它能下潜的最大深度是多少？
（2）当它从7020米深处上浮到5020米深处的过程中，探测器上一面积为50厘米²的观察窗口所承受的压力减少多少？

通电螺线管内部放一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，则正确的是

1. A.
   a端为电源正极
2. B.
   b端为电源正极
3. C.
   c端为通电螺线管N极
4. D.
   d端为通电螺线管N极

在“探究动能的大小与哪些因素有关”活动中
（1）让小车分别从不同高度由静止开始滑下，这样能使小车到达水平面的________不相同．运动小车动能的大小主要是通过比较被撞木块________的大小得出的．你探究的结果是：运动的小车质量相同时，速度大的动能较________．
（2）改变小车的质量，让它们从同一高度由静止开始下滑，这样做的目的是________，探究发现运动的小车质量大的动能________．
（3）总结上述活动可知：运动物体的________越大、________越大，它具有的动能就越大．

小明同学发现教室中是用一个按钮开关同时控制着四盏日光灯，如果任意一盏坏了，另外三盏照常发光，那么这四盏日光灯

1. A.
   一定是串联的
2. B.
   一定是并联的
3. C.
   有可能是并联的，也有可能是串联的
4. D.
   有的串联，有的并联

下列数据最接近中学生实际情况的是

1. A.
   身高170mm
2. B.
   身体受到的重力600N
3. C.
   体温45℃
4. D.
   步行的速度10m/s

如图所示的网球掉到地上会跳起，但是越跳越低．试回答下面两个问题：
（1）网球从高处下落、触地变形、恢复形状反弹的三个连续过程中，机械能分别是怎么转化的？
（2）从能量转化角度分析网球为什么会越跳越低？

人们都在享受着信息时代给工作和生活带来的极大便利．手机的天线既可以接收电磁波传来的________，又可以同时发射电磁波，电磁波在空中传播的速度约为________ m/s．

同学们在“测量滑轮组的机械效率”时，有两位同学的实验过程同学们有异议，请你帮助分析和解决．
（1）一位同学的实验操作步骤如下：
①用弹簧测力计测出物重G；
②组装好实验器材，如图甲所示，拉动弹簧测力计使物体匀速上升；
③用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s；
④在物体处于静止状态时，读出弹簧测力计的示数F；
⑤根据公式算出滑轮组的机械效率．
同学们进行交流之后-致认为该同学的实验步骤存在不合理，请你指出该
操作步骤________（只写出该步骤的序号）；并说明不合理的原因及改进的方法：________

物重G/N	物体上升的高度h/m	测力计示数F/N	测力计移动的距离s/m
2	0.1	0.4	0.3

（2）另一位同学利用图甲所示滑轮组匀速提升重物，弹簧测力计的示数如图所示，他记录了如下数据：
①同学们对该同学的实验记录进行分析，发现他的实验结果是不符合物理规律的，其表现在：________．
②分析他的实验过程，会发现导致实验结果不符合物理规律的原因是________．
（3）解决争议后，他们用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

实验 次数	物重 G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	6	3	2.5	9
2	6	5	2.5	17
3	6	8	2.5	24

分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是________；
②滑轮组的机械效率与________无关．
③图乙多使用一个滑轮，目的是为了改变________；
④当这两位同学使用各甲乙滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率________（选填“相同”或“不相同”），理由是：________．